- Главная
- Педагогика
- Равновесие между милостью и истиной

Содержание
Слайд 2Милость
Милость (поддержка, самопожертвование, безусловная любовь, сострадание, прощение…)
Основные принципы милости:
Все чувства имеют право
Милость
Милость (поддержка, самопожертвование, безусловная любовь, сострадание, прощение…)
Основные принципы милости:
Все чувства имеют право

на существование. Выражать чувства это правильно и хорошо (чувства дозволяются все, а действия не все)
Сопереживание первый шаг к близости и сердцу ребенка. Примите чувства ребенка, проникнитесь ими, слушай и старайтесь его понять. Дети пока еще лишены самообладания и потому нуждаются в Вашей помощи.
Если мы способны назвать и объяснить свои чувства, то они перестают быть судьбоносными, глобальными факторами. Грустить это совсем не тоже самое, что ощущать конец света.
Рано или поздно чувства утихнут, а близость в отношениях останется
Сопереживание первый шаг к близости и сердцу ребенка. Примите чувства ребенка, проникнитесь ими, слушай и старайтесь его понять. Дети пока еще лишены самообладания и потому нуждаются в Вашей помощи.
Если мы способны назвать и объяснить свои чувства, то они перестают быть судьбоносными, глобальными факторами. Грустить это совсем не тоже самое, что ощущать конец света.
Рано или поздно чувства утихнут, а близость в отношениях останется
Слайд 3Истина
Истина – это реальное устройство жизни, она помогает понять нам смысл главного
Истина
Истина – это реальное устройство жизни, она помогает понять нам смысл главного

Закона на земле «что посеешь, то и пожнешь» (Закон причинно-следственной связи)
Пояснение Закона: родители могут снова и снова повторять ребенку, что такое хорошо и что такое плохо. Но ни один ребенок не постигнет смысл этих нравоучений не ощутив на себе последствия своего поведения. Без встречи ребенка с реальностью (а реальность не враг, а друг) все родительские слова так и останутся теорией, придирками, бесплодными «охами» и «ахами».
Задача родителей – обеспечить ребенку возможность познать Правду жизни. Тогда и только тогда в его жизнь войдет истина.
Пояснение Закона: родители могут снова и снова повторять ребенку, что такое хорошо и что такое плохо. Но ни один ребенок не постигнет смысл этих нравоучений не ощутив на себе последствия своего поведения. Без встречи ребенка с реальностью (а реальность не враг, а друг) все родительские слова так и останутся теорией, придирками, бесплодными «охами» и «ахами».
Задача родителей – обеспечить ребенку возможность познать Правду жизни. Тогда и только тогда в его жизнь войдет истина.
- Предыдущая
Экологические проблемы мира
Благодарность выражается Анастасии Поповой
Какие бывают дома. Отгадай загадку
Сегодня в садике
Семейные посиделки
Информатика және ақпарат
Проблемно-диалогическое обучение
Загадки нашей малой Родины (топонимика улиц)
12 месяцев с книгой. Дороховская детская библиотека
Августовская конференция руководящих и педагогических работников
Социальная практика Мой город. Наш Вишерский край
Пироги крысёнка Реми. Автоматизация звука Р
Аттестационная работа: Диалог культур во имя гражданского мира и согласия
Профилактика нарушений письменной речи
Мастер класс по аппликации: Одуванчик из бумажных полосок
Любимая игрушка - мяч!
Выставка Город будущего
Презентация на тему Работа с родителями в ДОУ
Коло вибору
Помоги Буратино запомнить словарные слова
Квазиомонимы. Автоматизация звука [Ль] в предложении
Занятие Послушный карандаш. Осеннее дерево (обрывная аппликация)
Проект как один из методов активизации творческой деятельности студентов системы СПО
Что положить в портфель первокласснику?
Новогодний снеговичок. Аппликация
Как появилась школа
8 марта — самый весенний праздник. Часть 2. Умники и умницы
Аппликация Красные маки. ИЗО. 1 класс
Зерттеудің көкейкестілігі