- Главная
- Педагогика
- Равновесие между милостью и истиной

Содержание
Слайд 2Милость
Милость (поддержка, самопожертвование, безусловная любовь, сострадание, прощение…)
Основные принципы милости:
Все чувства имеют право
Милость
Милость (поддержка, самопожертвование, безусловная любовь, сострадание, прощение…)
Основные принципы милости:
Все чувства имеют право

на существование. Выражать чувства это правильно и хорошо (чувства дозволяются все, а действия не все)
Сопереживание первый шаг к близости и сердцу ребенка. Примите чувства ребенка, проникнитесь ими, слушай и старайтесь его понять. Дети пока еще лишены самообладания и потому нуждаются в Вашей помощи.
Если мы способны назвать и объяснить свои чувства, то они перестают быть судьбоносными, глобальными факторами. Грустить это совсем не тоже самое, что ощущать конец света.
Рано или поздно чувства утихнут, а близость в отношениях останется
Сопереживание первый шаг к близости и сердцу ребенка. Примите чувства ребенка, проникнитесь ими, слушай и старайтесь его понять. Дети пока еще лишены самообладания и потому нуждаются в Вашей помощи.
Если мы способны назвать и объяснить свои чувства, то они перестают быть судьбоносными, глобальными факторами. Грустить это совсем не тоже самое, что ощущать конец света.
Рано или поздно чувства утихнут, а близость в отношениях останется
Слайд 3Истина
Истина – это реальное устройство жизни, она помогает понять нам смысл главного
Истина
Истина – это реальное устройство жизни, она помогает понять нам смысл главного

Закона на земле «что посеешь, то и пожнешь» (Закон причинно-следственной связи)
Пояснение Закона: родители могут снова и снова повторять ребенку, что такое хорошо и что такое плохо. Но ни один ребенок не постигнет смысл этих нравоучений не ощутив на себе последствия своего поведения. Без встречи ребенка с реальностью (а реальность не враг, а друг) все родительские слова так и останутся теорией, придирками, бесплодными «охами» и «ахами».
Задача родителей – обеспечить ребенку возможность познать Правду жизни. Тогда и только тогда в его жизнь войдет истина.
Пояснение Закона: родители могут снова и снова повторять ребенку, что такое хорошо и что такое плохо. Но ни один ребенок не постигнет смысл этих нравоучений не ощутив на себе последствия своего поведения. Без встречи ребенка с реальностью (а реальность не враг, а друг) все родительские слова так и останутся теорией, придирками, бесплодными «охами» и «ахами».
Задача родителей – обеспечить ребенку возможность познать Правду жизни. Тогда и только тогда в его жизнь войдет истина.
- Предыдущая
Экологические проблемы мира
Как подготовиться к экзамену по английскому языку без репетитора?
Игровые технологии на уроках химии как способ формирования познавательного интереса в условиях модернизации регионального
Олимпиада. Турнир способностей РостОК
Конспект открытого занятия в подготовительной группе Воздух в жизни человека
23 февраля. Поделки детей
Презентация на тему Россия – Родина моя! (1 класс)
Буква В
Презентация на тему Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста
Культура поведения
Осенние цветы. Астры
Что из чего и для чего
Учимся определять и формулировать
Звуки [П-Т-К]. Чёткое произнесение и различение звуков
Изобразительная деятельность, как средство эстетического восприятия природы у детей шестого года жизни
Прием ребенка в учреждение
Разработка и реализация творческого проекта (7 класс)
Что нам осень подарила
Замок (где он находится, из чего построен, кому принадлежит, что вокруг…) 5 класс
Файл к занятию Заколдованные дорожки
Интерактивная игра Правила дорожного движения
Презентация на тему Семейное воспитание
Основные отличия пословиц от поговорок
Кукла Берестушка. Этапы работы
Применение современных технологий в целях эффективного развития ручной умелости у детей дошкольного возраста
Фитнес для малышей
Страна Вообразилия для детей 4-5 лет
Животные Африки
My your open squares