Содержание
- 2. Здоровьесберигающие технологии – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на
- 3. Речевое дыхание– основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Речевое дыхание отличается от обычного дыхания: -
- 4. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную дикцию и четкое произношение звуков. Дыхательные упражнения помогут достичь плавного
- 5. Техника выполнения упражнений: - воздух набирать через нос; - плечи не поднимать; - выдох должен быть
- 6. Примеры дыхательных упражнений для детей дошкольного возраста «Снег» Ребенку предлагается подуть на вату, мелкие бумажки, пушинки
- 7. «Кораблики» Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например, кораблики.
- 8. «Буль-башки» Возьмите два пластмассовых прозрачных стаканчика. В один налейте много воды, почти до краев, а в
- 9. Волшебные пузырьки» Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может сам выдувать мыльные пузыри, если же
- 10. «Губная гармошка» Предложите ребенку стать музыкантом, пусть он поиграет на губной гармошке. При этом ваша задача
- 11. «Свеча» Купите большие разноцветные свечи и поиграйте с ними. Вы зажигаете свечи и просите ребенка подуть
- 12. «Покатай карандаш» На ровной гладкой поверхности предложите ребенку покатать карандаш с помощью воздушной струи.
- 13. На что должен обратить внимание педагог, работающий с ребёнком над выработкой правильного речевого дыхания. Во время
- 15. Скачать презентацию