Слайд 2Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и
![Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-1.jpg)
развития всех сторон речи.
Слайд 3Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы
![Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-2.jpg)
личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая иницативность
Слайд 4Игра «Сочини сказку или рассказ» Цель игры развивать внимание, память, ассоциативно-творческое мышление,
![Игра «Сочини сказку или рассказ» Цель игры развивать внимание, память, ассоциативно-творческое мышление,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-3.jpg)
пространственное и творческое воображение, речь, умение рассказывать сказку, развивать мелкую моторику пальцев руки.
Слайд 5Во время занятий с детьми надо стараться обеспечить комфортные условия в группе
![Во время занятий с детьми надо стараться обеспечить комфортные условия в группе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-4.jpg)
детей для взаимодействия, при которых каждый ребенок чувствует свои успехи и, выполняя определенные игровые задания, достигает успеха.
Слайд 6Пальчиковый театр и пальчиковые игры
![Пальчиковый театр и пальчиковые игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-5.jpg)
Слайд 7Пальчиковый театр и игры с пальчиками- развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи,
![Пальчиковый театр и игры с пальчиками- развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-6.jpg)
творческие способности, фантазию малыша.
Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих
звуков. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит
Слайд 8Для развития мелкой моторики рук, использую игры с предметами домашнего обихода (прищепки,
![Для развития мелкой моторики рук, использую игры с предметами домашнего обихода (прищепки,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-7.jpg)
пуговицы, бусины, крупы и т. д.) Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры.
Слайд 9Достуаные играм относится игры с цветными квадратами. Геометрические фигуры «оживляем», приделав к
![Достуаные играм относится игры с цветными квадратами. Геометрические фигуры «оживляем», приделав к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-8.jpg)
ним части тела: ушки, лапки, глазки, хвостик.
Слайд 10В центре речевого развития имеются пособия для проведения артикуляционных упражнений в игровой
![В центре речевого развития имеются пособия для проведения артикуляционных упражнений в игровой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841331/slide-9.jpg)
форме, комплексы пальчиковых игр, игры для обогащения словарного запаса, формирования грамматического строя, связной речи, развития фонематического слуха, знакомства с о звуками и буквами.