Развитие творческих способностей учащихся при обучении технике изготовления изделий, вышитых лентами на уроках технологии

Актуальность
Современному обществу необходимы:
нравственные;
образованные;
предприимчивые;
творческие, люди,
обладающие практическими способностями к созидательной деятельности

Теоретическую основу выпускной квалификационной работы составляют труды педагогов
Кругликов Г.И., Недоступов Ю.К., Атутов П.Р., Батышев С.Я. и др.), психологов (Иванов Б.С., Ананьев Б.Г., Блонский П.П. и др.), специалистов по технологии и декоративно-прикладному творчеству (Наниашвили И.Н., Литвинец Э.Н. и др.

Тема дипломной работы
«Развитие творческих способностей учащихся при обучении технике изготовления изделий вышитых лентами на уроках технологии»

Цель дипломного исследования
Разработка технологии изготовления изделий вышитых лентами способствующей развитию творческих способностей учащихся

Объект
процесс развития творческих способностей учащихся при обучении изготовления изделий вышитых лентами

Предмет исследования:
Педагогические условия развития творческих способностей учащихся при обучении изготовления изделий вышитых лентами на уроках технологии.

Задачи дипломного исследования
1.Провести теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы по раскрытию творческих способностей учащихся на уроках технологии.
2. Обосновать педагогические условия развития творческих способностей учащихся на уроках технологии.
3. Определить эффективность развития творческих способностей учащихся на уроках технологии при изготовлении изделия вышитых лентами.

Методологическую основу выпускной квалификационной работы составляют:
теоретические вопросы развития творческих способностей учащихся (Аверичев Ю. П., Бабанский Ю. К., Кругликов Г. И. и другие);
теоретические аспекты уроков технологии способствующие развитию творческих способностей учащихся (Дорогова Л.Н. Соколова В. А. и другие);

Для решения поставленных задач в работе применялись следующие методы исследования
теоретическое изучение психолого-педагогической и методической литературы;
анализ научно-методической литературы по проблеме исследования;
эмпирические методы исследования: наблюдение, сравнение, описание анкетирование, беседа;
практические методы: математические расчеты обработки данных.

Результаты исследования