Слайд 2ФГОС требования к:
1. Структуре ООП
2. Условиям реализации
3. Результатам освоения ООП
Слайд 3ФГОС ООО
Ориентация на результат – развитие личности учащихся, «профессиональный ученик»
Три группы
планируемых результатов
Ведущие целевые установки предметов
Ориентация на достижение планируемых результатов
Системно-деятельностный подход
Слайд 4Требования к учебнику
1.Соответствие ФГОС ООО.
2.Соответствие ООП ОУ.
3.Наличие УМК.
4.Преемственность.
5.Завершённость линии.
6. Адаптивность.
Слайд 5
Особенности УМК:
•Преобладание принципа от частного к общему при введении новых понятий.
•Использование внутрипредметных связей данного интегрированного курса при изучении нового материала и формировании новых действий.
•Введение новых понятий тогда, когда они начинают активно работать в контексте внутрипредметных связей.
•Развитие естественным образом сформированного в детстве пространственного воображения.
•Создание на страницах учебника коммуникативного пространства (через "Диалоги" и специальные задания), способствующего осознанному и глубокому освоению предметных и прикладных знаний.
Слайд 17Мотивация:
наглядность и доступность изложения материала
Слайд 18Задачи по геометрии
ОГЭ. Задание № 13
Слайд 19Задачи по геометрии
ОГЭ. Задания №№ 17, 24, 25