Слайд 2ФГОС требования к:
1. Структуре ООП
2. Условиям реализации
3. Результатам освоения ООП

Слайд 3ФГОС ООО 
Ориентация на результат – развитие личности учащихся, «профессиональный ученик»
Три группы

планируемых результатов
Ведущие целевые установки предметов
Ориентация на достижение планируемых результатов
Системно-деятельностный подход
Слайд 4Требования к учебнику
1.Соответствие ФГОС ООО.
2.Соответствие ООП ОУ.
3.Наличие УМК.
4.Преемственность.
5.Завершённость линии.
6. Адаптивность.

Слайд 5
Особенности УМК: 
•Преобладание принципа от частного к общему при введении новых понятий.

•Использование внутрипредметных связей данного интегрированного курса при изучении нового материала и формировании новых действий. 
•Введение новых понятий тогда, когда они начинают активно работать в контексте внутрипредметных связей. 
•Развитие естественным образом сформированного в детстве пространственного воображения. 
•Создание на страницах учебника коммуникативного пространства (через "Диалоги" и специальные задания), способствующего осознанному и глубокому освоению предметных и прикладных знаний. 
Слайд 17Мотивация: 
наглядность и доступность изложения материала

Слайд 18Задачи по геометрии
ОГЭ. Задание № 13

Слайд 19Задачи по геометрии
ОГЭ. Задания №№ 17, 24, 25
