- Главная
- Педагогика
- Рисуем лисичку

Содержание
Слайд 2Лист переворачиваем так, чтобы пальчики оказались внизу – это будущие лапы.
В форме
Лист переворачиваем так, чтобы пальчики оказались внизу – это будущие лапы.
В форме

капельки рисуем голову лисе.
Голову закрашиваем, затем дорисовываем ушки. Из отпечатка большого пальца рисуем хвост.
Слайд 3Черным цветом рисуем, кончики ушек, нос и кончики лапок.
Белым цветом рисуем кончик
Черным цветом рисуем, кончики ушек, нос и кончики лапок.
Белым цветом рисуем кончик

хвоста, грудь.
Подрисовываем траву. Можно дорисовать небо, солнце.
Российское движение школьников
Профессия автомеханик
Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы
Кулінарно-педагогічна майстерність
Новые педагогические технологии в сфере деятельности дополнительного образования
Моя профессия - техник-технолог
Дидактическая игра как средство развития речи детей младшего возраста
Подбери пару ( игра )
Предметно-развивающая среда в группе детей с нарушением интеллекта
Наша Родина – Россия. Открытое занятие для родителей в подготовительной логопедической группе
Кластер. Как составить кластер
Технология. Модель планера
Цыпленок и утенок
Моя вообразилия
Игра “закончи фразу”
Рисование ночного города
Учитель физической культуры Белова Анна Олеговна
Гласные буквы Я, я
Толерантність врятує світ
Интеллектуальная игра Что? Где? Когда?
Декоративное панно для школьной выставки
Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях
Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности
Механизмы включения ПрофиКОП в образовательное пространство ДОО
Методические особенности развития интереса к изобразительной деятельности и творческой активности у детей
Чистописание. 2 четверть
Роза и Рома, р в словах, предложениях
Несколько интересных лайфхаков из Лего