Содержание
- 2. Используя линейку и карандаш легкими линиями разделите лист на 4 равные части (прим. переводчика – для
- 3. Нарисуйте следующие четыре легких линии примерно так, как показано на рисунке. На линиях, проходящих ниже горизонта,
- 4. Добавьте вертикальные тонкие линии как на рисунке, они обозначат стены будущего строения. Обратите внимание, в уроке
- 5. Обведите линии как показано на рисунке – и вы получите контуры здания, которое расположено на углу
- 6. В этом пункте нужно повторить шаги а- d. Нарисуйте вверх вертикальную линию правее здания так, чтоб
- 7. Обведите те линии здания, которые будут видны.
- 8. Повторите рисование здания, расположив его левее центрального так, как показано на рисунке.
- 9. Обведите линии также, как рисунке.
- 10. теперь вам будет уже легко добавить другое здание, обведите его...
- 11. добавьте пятое здание...
- 12. Добавьте несколько легких линий, как на рисунке, чтобы показать расположение дороги и тротуара – затем, когда
- 13. Закончите рисунок, добавляя больше окон, пешеходов, автомобили, фон и больше зданий ...
- 15. Скачать презентацию












Педагогический совет. Качество знаний главная миссия учителя
Презентация на тему О плане и планировании воспитательной работы в классе
Отчёт работы кружка Программист 1С 2017 – 2018 учебный год
Система предпрофильной подготовки учащихся 9 классов с использованием АИС Предпрофильная подготовка в Самарской области
Да здравствуйте российская наука!
Презентация на тему Использование игровых технологий на уроках географии
Региональный консультационный центр в Ленинградской области
Основы воспитания физических качеств. Понятия о физических качествах и особенностях. Лекция 11
Принципи запамятовування
Формирование чувства доброты и милосердия у дошкольников
Развивающие методы обучения в коррекционной школе
Презентация на тему Психологическая подготовка к ЕГЭ
Школьный клуб Nis Graphics
Рисование старший возраст. Транспорт здания
Весна – пора любви, надежд и пробуждения природы
Профессия библиотекарь
Игровые технологии. Вопросы теории и практики внедрения
Звук [ж]. Автоматизация
Детский клуб Радость. Новый мир сотворим любовью
Все о космосе. Загадки для детей, старшая группа
Полезные прогулки с ребенком (обучение играя)
Звездный час. Хочу все знать. Игра
Ёлка из бумаги. Аппликация
Изготовление цветочного мини топиария
Свойства песка
Арт-проект Я и мой робот
Театрализованная деятельность
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания у умственно отсталых дошкольников