Содержание
- 2. Используя линейку и карандаш легкими линиями разделите лист на 4 равные части (прим. переводчика – для
- 3. Нарисуйте следующие четыре легких линии примерно так, как показано на рисунке. На линиях, проходящих ниже горизонта,
- 4. Добавьте вертикальные тонкие линии как на рисунке, они обозначат стены будущего строения. Обратите внимание, в уроке
- 5. Обведите линии как показано на рисунке – и вы получите контуры здания, которое расположено на углу
- 6. В этом пункте нужно повторить шаги а- d. Нарисуйте вверх вертикальную линию правее здания так, чтоб
- 7. Обведите те линии здания, которые будут видны.
- 8. Повторите рисование здания, расположив его левее центрального так, как показано на рисунке.
- 9. Обведите линии также, как рисунке.
- 10. теперь вам будет уже легко добавить другое здание, обведите его...
- 11. добавьте пятое здание...
- 12. Добавьте несколько легких линий, как на рисунке, чтобы показать расположение дороги и тротуара – затем, когда
- 13. Закончите рисунок, добавляя больше окон, пешеходов, автомобили, фон и больше зданий ...
- 15. Скачать презентацию












Планирование и прогнозирование
Мастер – класс Эко – ручка
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звук Т
Как вести себя в гостях. Классный час 1 класс
Геоконт - схемы
Открытка Панда ко дню матери
Здоровый образ жизни в семье - залог здоровья в ребёнка. Цикл консультаций для родителей
Проектирование процесса обучения информатике
Отрочество – особая пора жизни. Показатели взрослости. Роль имени в жизни человека
Откуда хлеб пришёл. По материалам экскурсии на хлебозавод №9 3L класс
Включение ребенка с ОВЗ в групповые формы работы
Игра Социальные статусы и роли
Путешествие по дороге здоровья
Презентация на тему Планирование классного руководителя
КРР с детьми с нарушениями слуха: особые образовательные потребности дошкольников с ОВЗ
Мое творчество. Нетрадиционные способы рисования
Ударение в словах
Скарбничка добрих справ. Урок №56-57
Человек познаёт мир и самого себя
Раскрой ткани
Электронные ресурсы, как средство взаимодействия участников образовательных отношений ДОО
5 способов сделать прогулку детей увлекательной с помощью украшенных окон
Приёмы и методы организации учебно - воспитательного процесса
Считалочки
Д. Мамин-Сибиряк Серая Шейка. Учимся рисовать Серую Шейку
Инновационные образовательные организации
Профориентационный экскурсионный маршрут История ОМВД России по Кетовскому району
Профессии будущего. Классный час