- Главная
- Педагогика
- Родителям будущих первоклассников (Часть 1)

Содержание
Слайд 2Весна — время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Скоро в школу.
Подготовка
Весна — время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Скоро в школу.
Подготовка

к школе – процесс многоплановый. И следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует не только непосредственно перед поступлением в школу, а далеко до этого, с младшего дошкольного возраста. И не только на специальных занятиях, но и в самостоятельной деятельности ребят – в играх, в труде, общении со взрослыми и сверстниками.
Слайд 3Очень важно развивать мелкую моторику ребенка, то есть его руки и пальчики.
Очень важно развивать мелкую моторику ребенка, то есть его руки и пальчики.

Это необходимо для того, чтобы у ребенка в первом классе не было проблем с письмом. Многие родители совершают большую ошибку, запрещая ребенку брать в руки ножницы. Да, ножницами можно пораниться, но если с ребенком проговорить, как правильно обращаться с ножницами, что можно делать, а что – нельзя, то ножницы не будут представлять опасности.
Вырезалки - шаблоны для детей - отличная практика навыков вырезания и письма. Распечатайте вырезалки и приступайте к занятиям. Вы можете увеличить эффективность этих шаблонов для развития мелкой моторики детей:
Сначала пусть дети обведут линии карандашом для тренировки графомоторных навыков.
А после порежут листы по этим линиям.
Вырезалки - шаблоны для детей - отличная практика навыков вырезания и письма. Распечатайте вырезалки и приступайте к занятиям. Вы можете увеличить эффективность этих шаблонов для развития мелкой моторики детей:
Сначала пусть дети обведут линии карандашом для тренировки графомоторных навыков.
А после порежут листы по этим линиям.
- Предыдущая
Вовлечение учащихся в добровольчествоСледующая -
Круговорот серы в природе




Технология модульного обучения
C Днем мамочек
Пальчиковая игра Дождик
Экскурсия как метод художественно-эстетического воспитания младших школьников
Система развивающего обучения. Концепция Л.В. Занкова (1901-1977)
Задание №2 – Чудо дерево
Использование устного народного творчества в фонетической ритмике для старших дошкольников
В поискаx сокровищ
8кл. Урок обществознания на 15.09.22г
Л во фразе
Проектная деятельность учащихся
Д. Шостакович -педагог
Сюжетно-ролевые игры о профессиях в детском саду
Поделка на 9 Мая
Лего-конструирование в детском саду
Организация интерактивных методов, форм и видов учебной деятельности
Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
Логопедические тесты
Аттестационная работа. Влияние отрасли промышленного производства на выбор профессии инженера учащимися лицея № 60
Метод проектов как особый механизм взаимодействия в триаде: педагог-родитель-ребёнок
Родительское собрание. Группа класса и контакты
Терминология ручных работ
Управление педагогическими кадрами в рамках реализации программы Твой карьерный трек
Призвание учитель
Театральные игры
Общая характеристика методов педагогического исследовани
Технология лэпбук как средство формирования здорового образа жизни
Робота з ЛЕГО конструкторами в квітні 2016 року. Вільна гра