Школа - дом природы. Оформление стен школьных коридоров и лестниц в соответствии с красками природных зон

Образование только развивает нравственные силы человека, но не даёт их; даёт их человеку природа.
В.Г.Белинский

Авторы проекта:
Авторы идеи :
Юрченко Ксения
Кондратова Эмилия
Воплощение идеи :
коллектив учащихся 7-А класса
( в полном составе)

Цели проекта:
- придумать новый дизайн школьных коридоров;
- формировать навыки коллективной самостоятельной творческой работы ;
- расширить свои возможности обучения и самообучения;
-воспитывать эстетические чувства личности способной любить и бережно относиться к окружающему миру

Тема и цель проекта продиктовали необходимость обратиться к двум основным наукам, изучающим природу
Биология
География

ПРЕДЛОЖЕНИЕ № 1
Оформить стены школьных коридоров и лестниц в соответствии с « красками» природных зон
Природная зона – это территория, которая определяется однообразными климатическими условиями, особенностями почвы, растительности и животного мира

ЛЕСОСТЕПНАЯ ЗОНА

СМЕШАННЫЕ И ШИРОКОЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА

ТАЙГА

Зеленый цвет
Зеленый символизирует покой, жизнь, уравновешенность. Он отлично вписывается в любое помещение, его хорошо воспринимают учащиеся.

СТЕПНАЯ ЗОНА

Желтый цвет
Желтый - это радость, смех и любовь. Он положительно влияет на умственные способности, способствует сосредоточению. В желтом цвете хорошо смотрятся интерьеры для школьников и студентов.

ТУНДРА

Коричневый цвет
Коричневый – это цвет, символизирующий стабильность, устойчивость, преданность, здравый смысл, надежность. Он способствует преодолению трудностей, принятию важных решений, концентрации внимания.

АРКТИЧЕСКАЯ ПУСТЫНЯ

Белый цвет
Белый – это символ чистоты и света. Он олицетворяет легкость, свежесть, открытость. Нейтральные цвета способствуют умственному труду.

ПОЛУПУСТЫНИ И ПУСТЫНИ

Оранжевый цвет
Оранжевый символизирует оптимизм, добродушие и свободу. Он отлично подходит для помещений, в которых часто встречаются люди, его хорошо воспринимают малыши.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ № 2
Создать школьную оранжерею. Возможный вариант:

ПРЕДЛОЖЕНИЕ № 3
Создать школьный живой уголок. Возможный вариант

Необходимость животных в жизни ребенка
1. Животные способствуют формированию у детей чувства ответственности и заботы.
2.Формируют эмпатию(способность к сопереживанию).
3. Помогают развивать интеллектуальные способности.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ № 4
Мы предлагаем изменить 2 ,3 этажи и лестничные пролеты, так как первый этаж должен быть оформлен в официально – деловом стиле