Школа легкого пера

ПРОБЛЕМЫ
Дисграфия - стойкая неспособность овладения навыками грамотного письма, при сохраненном интеллекте и при отсутствии нарушений в зрении и слухе. Проявляется также в расстройстве памяти и когнитивного компонента.
Причины: нарушение психических функций мозга, отвечающих за письменную речь, билингвизм, преждевременное обучение грамоте.
Дислалия – отклонение в воспроизведении звуков
Алалия – недоразвитость устной речи
Дизартрия – отклонения в произношении слов
Задержка психо-речевого развития

orfogrammka.ru – 75% грамматических ошибок.
Программа «Свежий взгляд» – помогает искоренить тавтологию.
Бетта-ридинг – личный редактор.

Площадка для старта
Lady.webnice.ru
Форум - Раздел собственное творчество

Схема занятий
1. Литературная теория
2. Русский язык и стилистика
3. Творческая рефлексия

Джеймс Н.Фрэй
«Как написать гениальный роман-2»

§Мир грез
Прежде чем начать писать, нужно понять чего хотят читатели?
Что хочет читатель исторического романа? ________________________________________
Что хочет читатель детектива? ________________________________________
Что хочет читатель фэнтези? __________________________________________

Так что же хочет читатель?

Упражнение №1

Нужно показывать, а не рассказывать историю

Выразительная деталь - это
хорошо прописанный образ: яркий, подробный, с изюминкой.
НО, нужно прописывать важные образы, а не все подряд!!! Описание можно растянуть и разбавить, а не вливать все в один абзац.

Упражнение №2

Упражнение №2

Шаг 1. Создание художественных образов
Погода
Маршрутка
Бриллиант
Фотомодель
Продавщица в деревенском магазине
Собака
Кофточка
Свадебное платье

Шаг2. Добиться эмоционального участия читателя
После того, как читатель ознакомился с образами, в нем необходимо вызвать чувства. Т.к. образы вызывают впечатления, а чувства вызывают:
Персонажи, их поступки и поведение
Обстоятельства, в которые попадают персонажи
Отношения между персонажами

Упражнение №3

Упражнение №3

Три вида эмоционального участия читателя

Упражнение №4
Заставьте читателя сострадать, отождествлять и сопереживать.
Детективу
Кащею Бессмертному
Бабе Яге
Русалке

ШАГ 3. Внутренний конфликт
Буря, которая бушует в душе персонажа:
СОМНЕНИЯ
ДУРНЫЕ ПРЕДЧУВСТВИЯ
ЧУВСТВО ВИНЫ
УГРЫЗЕНИЯ СОВЕСТИ
РЕШЕНИЯ НРАВСТВЕННОГО ХАРАКТЕРА, КОГДА НА КАРТУ ПОСТАВЛЕНЫ ЧЕСТЬ И САМОУВАЖЕНИЕ ГЕРОЯ
СПОР ДВУХ ГОЛОСОВ – РАЗУМА И ЖЕЛАНИЯ.
В итоге, персонаж должен прийти к важному решению!
Внутреннего конфликта можно добиться, поставив героя перед выбором одинаково желанных, но несовместимых зол (долг/любовь, деньги/честь и т.п.)

Упражнение № 5

Русский язык
Н, и НН в суффиксах
прилагательных.
(какой? какая? какое?)

-н- (одна н)
В суффиксах –АН- -ЯН- -ИН-
Слово для быстрого запоминания:
СЛАВЯНИН
Румяный
Крысиный
Свиной
ИСКЛЮЧЕНИЯ:
ОЛОВЯННЫЙ
ДЕРЕВЯННЫЙ
СТЕКЛЯННЫЙ
У меня есть солдатики: оловянный, деревянный, стеклянный.

-нн- (две н)
В суффиксах –онн- -енн-
Когда основа заканчивается на н, и к ней добавляется суффикс -Н-
Слово для запоминания:
ОНЕГИН
Информационный
Безветренный
Овчинный
Исключения
ЮНЫЙ
ЗЕЛЕНЫЙ
БЕШЕНЫЙ
ВЕТРЕНЫЙ
Парень был юный, зеленый, поэтому совершал бешеные и ветреные поступки.

Н, и НН в суффиксах
причастий.
(какой? какая? какое? – образованно от глагола)

-нн-
Если в слове есть суффиксы –ова-,
-ева-
Если есть приставка
Есть зависимое слово
В причастиях, образованных от глагола совершенного вида (что сделать?)
Желанный - желать
Священный - святить
Невиданный - видеть
Нежданный - ждать
Брошенный – бросить
Образованный - образовать
Разгневанный – разгневаться
Убранная комната
Сделанное задание
Жаренный мамой на сковороде картофель
Сушенный бабушкой на чердаке чабрец
Брошенные вещи
Решенный вопрос
Маринованные грибы
Отремонтированная машина

-н-
Краткая форма (каковы?):
Сделана, сделано
Маринованы, выучены, разгневаны, разгневана, жарена, убрана
Исключения:
Печеное мясо
Кипяченая вода.
Я пеку мясо только в кипяченой воде.

-н- и –нн- в наречиях(как?)
-н-
Образованы от прилагательных с одной буквой н:
Аккуратный – аккуратно
Бедный – бедно
Зеленый – зелено
-нн-
Когда слово образовано от прилагательных с двумя буквами нн
Скованный – скованно
Мгновенный – мгновенно
Размеренный - размеренно

Стили языка
1.Разговорный
2.Научный
3.Официально-деловой
4.Публицистический
5.Литературно-художественный

ПСИХОЛОГИЯ ПИСАТЕЛЯ

Воображение - это дар
Яркие признаки того, что у вас писательское воображение:
Цветные, сюжетные сны
Придумывание игр и сюжетов для игры в детстве
НЕВОЗМОЖНО ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ ТВОРЧЕСТВОМ НА ВСЕХ. ТОЛЬКО НА ОПРЕДЕЛЕННУЮ ГРУППУ – ЧИТАТЕЛЬСКУЮ АУДИТОРИЮ.
ФОРМУЛА УСПЕХА ПИСАТЕЛЯ: ЧЕМ БОЛЬШЕ ГРУППА И ЧЕМ ДОЛЬШЕ ОНА СОХРАНЯЕТСЯ, ТЕМ УСПЕШНЕЕ АВТОР.

ПОЧЕМУ ПИСАТЕЛЬ ПИШЕТ? – РАЗБОР ОШИБОК