- Главная
- Педагогика
- Тематическая неделя В мире животных

Содержание
Слайд 2
ЦЕЛИ:
ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО И ЗАБОТЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ ИМЕЕТ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ В
ЦЕЛИ: ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО И ЗАБОТЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ ИМЕЕТ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ В

ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД В ЖИЗНИ РЕБЕНКА. МИР ЖИВОТНЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПРИВЛЕКАТЕЛЕН, ЖИВОТНЫЕ В ДОМЕ - ВАЖНЫЙ ФАКТОР ВОСПИТАНИЯ. ВЕДЬ КАЖДОЙ МАТЕРИ И КАЖДОМУ ОТЦУ ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ ИХ ДЕТИ БЫЛИ ДОБРЫМИ, СЕРДЕЧНЫМИ, ОТЗЫВЧИВЫМИ. ВОВЛЕКАЯ РЕБЕНКА В СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО УХОДУ ЗА ДОМАШНИМИ ПИТОМЦАМИ, ВЗРОСЛЫЕ РАЗВИВАЮТ В НЕМ ЧУТКОСТЬ, УМЕНИЕ ПОНИМАТЬ ДРУГУЮ ЖИЗНЬ, ПОБУЖДАЮТ К СОЧУВСТВИЮ, ВОСПИТЫВАЮТ ГОТОВНОСТЬ ПОМОГАТЬ ДЕЛОМ. ОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ РАЗВИВАЕТ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ, НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ И ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВОСПИТЫВАЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, СПОСОБСТВУЕТ НАКОПЛЕНИЮ МОРАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОПЫТА, ВОСПИТАНИЮ ЛЮБВИ, БЕРЕЖНОГО И ЗАБОТЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ; РАЗВИВАЕТ ЭСТЕТИЧЕСКУЮ СФЕРУ ДОШКОЛЬНИКА. РЕБЁНОК УСВАИВАЕТ РАЗНООБРАЗНЫЕ СВОЙСТВА И КАЧЕСТВА ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ, ЗАКОНЫ ЖИЗНИ ОРГАНИЗМОВ, СВОЕОБРАЗИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ К УСЛОВИЯМ СРЕДЫ, ОСОБЕННОСТИ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЧЕЛОВЕКОМ.
Слайд 3Рассматривание альбома "Животные"
Цель: развивать интерес детей к животному миру нашей планеты, вызвать желание
Рассматривание альбома "Животные" Цель: развивать интерес детей к животному миру нашей планеты, вызвать желание

узнать о местах обитания животных, об их особенностях и образе жизни.
Беседа: "Моё любимое животное"
Цель: развивать речь, учить составлять описательный рассказ
ИЗО деятельность
Цель: учить изображать мимикой, жестами характерные особенности животных.
Лепка
Цель: Научить лепить животного из одного куска пластилина новым способом.
Формировать умение лепить животных, выделять основные части изображаемого объекта.
Развивать умение делить пластилин на необходимое количество частей, определять их размер и форму, работать по схеме.
- Предыдущая
Sonder для рассылкиСледующая -
Учебный план










Требования к развитию мыслительных процессов у детей 3-х лет
Птичья столовая
Demonstrative
Правовая неграмотность молодёжи
Цели, ориентированные на развитие личности обучаемого
Педагогика как наука
Картотека подвижных игр с мячом
Всероссийский конкурс Технология тико-моделирования - 2020. Морской бой
Самоанализ непосредственно – образовательной деятельности по обучению грамоте В гостях у клоуна Клёпы
Огород. Комплекс артикуляционной гимнастики для звука [р]
Социально-коммуникативный проект с детьми старшего дошкольного возраста Содружество
Музейный зал. Рисуем поэтапно (ИЗО)
Лепим героев сказки Колобок
My body
Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Для детей 6-7 лет
Роспись футболки акриловыми красками по ткани
Части тела. Играем с Машей
Лоскутная мозаика. Картины
Современные аспекты профориентационной работы в образовательной организации
Познай самого себя
Всероссийская акция Единый день сдачи ЕГЭ родителями
Помогите зимующим птицам
Мастер класс по обучению связному рассказыванию детей старшего дошкольного возраста
Поэтапное рисование Веселый ёжик
Мастер-класс Мастерим машину сами
Возможности формирования персонального познавательного стиля младшего школьника в предметной области иностранный язык
Ребус. Моя семья
Коррекционные приёмы, направленные на развитие мыслительной деятельности детей с ОВЗ на уроках швейного дела