Система внеурочной работы в области ИКТ в начальной школе

Слайд 2

Использование ИКТ во внеурочной деятельности начальной школы позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа

Использование ИКТ во внеурочной деятельности начальной школы позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа
к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом познавательной, творческой деятельности.

Введение

Слайд 3

Востребованность ИКТ

Появляется все больше возможностей использования ИКТ с младшими школьниками:
• создание презентации на

Востребованность ИКТ Появляется все больше возможностей использования ИКТ с младшими школьниками: •
определенную тему по учебному материалу;
• поиск и использование Интернет-ресурсов при подготовке урока, внеклассного мероприятия, самообразования;
• создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания;
• создание текстовых работ.

Слайд 4

Использование ИКТ во внеурочной деятельности позволяет

• проводить мероприятия, классные часы на высоком эстетическом

Использование ИКТ во внеурочной деятельности позволяет • проводить мероприятия, классные часы на
и эмоциональном уровне (анимация, музыка), обеспечивает наглядность;
• привлекать большое количество дидактического материала.

Слайд 5

Использование ИКТ во внеурочной деятельности позволяет

• обеспечивать высокую степень дифференциации при обсуждении различных

Использование ИКТ во внеурочной деятельности позволяет • обеспечивать высокую степень дифференциации при
вопросов индивидуального и группового характера.
• вовлечь каждого учащегося в активный познавательный процесс;
• дать первоначальное представление о компьютере.