Содержание
- 3. Структура деятельности
- 4. Речевая деятельность МЫСЛЬ Внутренняя речь ВНЕШНЯЯ РЕЧЬ ?
- 6. Лекция 2 Системно-деятельностный подход к управлению современным уроком Ривкин Е.Ю., к.п.н., доц. МИОО
- 8. Речевая деятельность МЫСЛЬ Внутренняя речь ВНЕШНЯЯ РЕЧЬ ?
- 10. Этапы урока Организационный момент Введение в проблему, мотивация, целеполагание Актуализация знаний Изучение и первичное закрепление нового
- 11. Схема-конспект урока «………………….» … кл.
- 12. Лекция 3 Системно-деятельностный подход и самоаудит образовательного процесса Ривкин Е.Ю., к.п.н., доц. МИОО
- 15. Скачать презентацию












Гуманно-личностная педагогическая система Ш. А. Амонашвили
Снежинка. Схемы снежинок
Картотека пальчиковых игр по лексическим темам
Exploring Public Speaking
Ресурсный центр ранней помощи. Особенности развития зрительного восприятия у детей раннего возраста
Оқушыны жан–жақты білу
Упражнения для развития правого полушария у учеников начальных классов
Общество. Окружающий мир. 3 класс
Кубок ДВФУ
Студенческий педагогический отряд Вертикаль
Ненаучное познание
Наглядный материал для автоматизации звуков речи
Моя будущая профессия
Юные исследователи
Лэпбук. Привлечение детей к чтению с использованием интерактивных технологий
Педагогический совет
Интеграция знаний в области естественных наук
Инновационные формы взаимодействия с родителями
Инновационные способы работы воспитателя с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Эмоции на шпателях. (Занятие №1)
Командирство в СШСО
Транспорт
День Защитника Отечества!
Столярная-мастерская
Принципы построения занятий
Практика в НЦП детской психоневрологии. Проект Помощь Деду Морозу
Подготовка к ЕГЭ. Алгоритм выполнения задания
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению интеллект карты по дисциплине Биометрия
Столько же, больше, меньше