Slaidy.com- Сказочные лабиринты игры. Технология В.В. Воскобовича
Содержание
- 2. НЕКОТОРЫЕ ПЕРСОНАЖИ «СКАЗОЧНЫХ ИГР»
- 3. «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ»
- 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ в подгруппе индивидуально
- 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ 1 младшая группа 2 младшая группа
- 6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР Средняя группа Старшая группа
- 7. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
- 8. ЦВЕТ ЛЬДИНОК ПОДБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
- 9. ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ СПЕЦИАЛИСТЫ ДОУ
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3«СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ»
«СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ»
Слайд 4ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ
в подгруппе
индивидуально
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ
в подгруппе
индивидуально
Слайд 5ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ
1 младшая группа
2 младшая группа
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ
1 младшая группа
2 младшая группа
Слайд 6ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР
Средняя группа
Старшая группа
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР
Средняя группа
Старшая группа
Слайд 7ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Слайд 8ЦВЕТ ЛЬДИНОК ПОДБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
ЦВЕТ ЛЬДИНОК ПОДБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Слайд 9ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ СПЕЦИАЛИСТЫ ДОУ
ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ СПЕЦИАЛИСТЫ ДОУ
Теоретические аспекты процесса коммуникации
Любим мы в песок играть
Урок 3, турецька мова. Оберіть правильний варіант
Сравнения
Конкурс: Всех важней на свете мама
Превращения внутри нас. Опытно-экспериментальная деятельность в подготовительной группе №12
Путешествие на цветочную поляну. Звук Р в слогах
Погода
Оснащение предметно-развивающей среды средней группы Колобок при помощи бросового материала
Кто живёт в нашем доме?
Дидактическая игра С какого дерева листок
Экологичный образ жизни, 5 лет
Технология эдьютейнмент как способ повышения мотивации учащихся
Краеведческая игра Гинко
Чтение – вот лучшее учение!!!
Витамины для здоровья. Тест для дошкольников
Аппликация. Технология, 5 класс (девочки)
Визитка
Мы вместе!
Своя игра. Поэтическая тетрадь
Специфика логопедического обследования в условиях ПМПК
Блиц-опрос
Арт-студия. Куколка Берегиня
Оригами для детей Слоник
Человек в социальном измерении (задания к практикуму №1, 1 часть)
Домашние любимцы и комнатные растения (1 класс)
Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Особенности развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи в игре у старших дошкольников