Проектная деятельность детей - сирот

- «дремлющие» творческие задатки личности обучающегося;
- отсутствие уверенности в своих способностях; - боязнь воплощения своих идей в жизнь;
- отсутствие самостоятельности в решении творческих и изобретательских задач.
ПРОБЛЕМЫ

применение метода проекта на уроках технологии в школе-интернате, позволяющего выявить и развить творческие возможности и способности обучающихся и их деловые качества, а так же способствующего их самостоятельности и профессиональному самоопределению.
ЦЕЛЬ

Фото с изделиями
ПРОЕКТЫ

1.Ученик учится сам.
2. Каждый ученик усваивает стандарты образования и продвигается на более высокий уровень обучения.
3. Нет проблем с дисциплиной.
4. Проектный урок помогает выявить способности обучающихся.
5. Практическая направленность.
6. Изменяются отношения учитель – ученик.
Преимущества метода проектов