Содержание
- 2. Сегодня мы будем делать зарядку лепить Играть в игру «Что пропало?» пускать пузыри
- 3. Делаем зарядку!
- 4. Зарядку сделали, теперь – лепка!
- 5. Лепим ёжика
- 6. Из пластилина катаем шарик, вытягиваем носик, втыкаем лапшу, приделываем глазки и нос
- 7. Давай попробуем запомнить предметы
- 9. ЧТО ПРОПАЛО?
- 10. ЕЩЕ РАЗ!
- 12. ЧТО ПРОПАЛО?
- 13. И ПОСЛЕДНЯЯ ТРЕНИРОВКА!
- 15. ТАК ЧТО ЖЕ ПРОПАЛО?
- 16. ТЫ МОЛОДЕЦ!!!
- 17. Поиграли, теперь – пузыри!!!
- 19. Скачать презентацию
















Ознакомление с окружающим миром дошкольников
Портфолио Шираповой Эржены
Сказка
Инклюзивное образование. Проблемы. Пути решения
Беседуем о толерантности
Рисуем куриную семейку
Обогащение речи детей названиями блюд удмуртской кухни посредством фольклора в русскоязычном детском саду
A Kidnapped Santa Claus
Особенности разработки индивидуального образовательного маршрута для обучающегося с РАС
Специальность: Администратор отеля
Собери картинки. Я - сам!
Экзаменационные билеты по теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста
Специфіка мотиву в ліриці
Ты и профессия
Как хорошо учиться в школе!
Постройки Древней Руси
Пепелац – и плавает, и летает. Тико-конструирование
Сравнение труда свободного человека и труда раба (урок 24)
Мозаика из семян
Особенности организации работы с детьми с нарушениями интеллекта, сенсорными, двигательными, речевыми нарушениями
Особенности обучения фонетике английского языка
Дидактическая игра кубики Традиции школы для занятий с дошкольниками от 4 до 7 лет
Портфолио
Мигунов Артемий Алексеевич. Портфолио
Детско – родительский проект По тропинкам родной деревеньки …
Страна эльфов. Игра-тренажер для развития фонематического слуха у детей
Симметрия в природе, технике, архитектуре и искусстве
Закрытие 2 смены