- Главная
- Педагогика
- СЛОГИ (согласная + гласная часть 1) Повторяй за мной слоги!

Содержание
Слайд 3НО
НО

Слайд 4БЕ
БЕ

Слайд 5СЫ
СЫ

Слайд 6ПИ
ПИ

Слайд 7ФУ
ФУ

Слайд 8КО
КО

Слайд 9РУ
РУ

Слайд 10ЩИ
ЩИ

Слайд 11ТЫ
ТЫ

Слайд 12ЖУ
ЖУ

Слайд 13ЧА
ЧА

Слайд 14ЛЮ
ЛЮ

Слайд 15ДЯ
ДЯ

Слайд 16ЗЕ
ЗЕ

Слайд 17ВИ
ВИ

Слайд 18ХО
ХО

Слайд 19ЦЭ
ЦЭ

Слайд 20ФА
ФА

Слайд 21ГУ
ГУ

Слайд 22МЫ
МЫ

Слайд 23ЙЯ
ЙЯ

Слайд 24НЕ
НЕ

Слайд 25ПЮ
ПЮ

Слайд 26ТЯ
ТЯ

Слайд 27БЁ
БЁ

Слайд 28ШУ
ШУ

- Предыдущая
Варианты проведения эвакуации при ЧССледующая -
Global History
Вариативные формы промежуточной и итоговой аттестации школьников
Мультфільм про трьох рослин
Весна. Многофункциональное авторское пособие-игра по ЛГС и связной речи детей 3-4 лет
Центр социального обслуживания Отзывчивое сердце
В мире эмоций
День открытых дверей, посвящённый общероссийскому празднику - Дню знаний
Личность педагога, его профессионально-значимые личностные качества
Интеллектуальный конкурс для ребят подготовительной группы детского сада №5 Тындёнок
Сравнительный анализ различных видов деятельности: труд, творчество, игра и др
Самопрезентация
Желуди на ветке
Инновационные технологии как средство приобщения детей к истории и культуре родного края
Методы оценки достижения учащихся в контексте ФГОС на основе личностных УУД
Графические серии: завиток
Формування відповідального ставлення школярів до процесу навчання
Внутренняя сущность и структура процесса обучения
Дорога, которую мы выбираем. Выбор профессии
Аппликация. Технология, 5 класс (девочки)
Лига Индиго. Интеллектуально-развлекательная игра
Поэтическая тетрадь. Игра - викторина (3 класс )
Примерный план выступления
Таблица тонких и толстых вопросов
Дружба - главное чудо
Дисциплины “Парусный спорт и морское дело” в Нижнем Новгороде и Нижегородской области
Лепка Лисичка
Учусь думать и говорить. Интеллектуальная игра
Аттестационная работа. Дифференцированное обучение как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка
Проект Всё сажаем, поливаем, ждём, когда взойдёт росток