Внедрение в практику работы с дошкольниками метода проектов

Содержание

Слайд 2

Тезис современного понимания метода проектов «Все, что я познаю, я знаю, для

Тезис современного понимания метода проектов «Все, что я познаю, я знаю, для
чего мне это надо и, где и как я могу эти знания применить». Метод проектов – это форма организации образовательного пространства и метод развития творческого познавательного мышления. Проект - слово иноязычное, происходит оно от латинского — projectus («брошенный вперед»)

Слайд 3

Цель:

Целью использования технологии проектной деятельности является комплексная совместная работа педагогов, детей и

Цель: Целью использования технологии проектной деятельности является комплексная совместная работа педагогов, детей
их родителей, в процессе которой ребята развивают познавательные способности и творческое мышление, повышают свою самооценку, учатся искать информацию и использовать эти знания в самостоятельной деятельности

Слайд 4

Проектная деятельность – это разнообразные виды самостоятельной деятельности ребенка

Проектная деятельность – это разнообразные виды самостоятельной деятельности ребенка

Слайд 5

Результаты анализа для реализации проекта

Результаты анализа для реализации проекта

Слайд 6

Реализация проекта «Моя малая родина» в младшей и средней группах

Реализация проекта «Моя малая родина» в младшей и средней группах

Слайд 7

Совместная деятельность родителей и детей по проекту «Моя малая родина»

Совместная деятельность родителей и детей по проекту «Моя малая родина»

Слайд 8

Реализация проекта «Стихи, рождающие человечность»

Реализация проекта «Стихи, рождающие человечность»

Слайд 9

Реализация проекта по творчеству А. Л. Барто

Реализация проекта по творчеству А. Л. Барто

Слайд 10

Реализация проекта в старшей группе «Чистый мир»

Реализация проекта в старшей группе «Чистый мир»

Слайд 11

Совместная деятельность детей и родителей

Совместная деятельность детей и родителей

Слайд 12

Реализация проекта «Магазин»

Реализация проекта «Магазин»

Слайд 13

 

Реализация проекта «Магазин»

Реализация проекта «Магазин»

Слайд 14

Результаты анализа после реализации проекта

Результаты анализа после реализации проекта

Слайд 15

«Моя малая родина» (II младшая группа) срок реализации ноябрь-март, 2014 год;
«Моя малая

«Моя малая родина» (II младшая группа) срок реализации ноябрь-март, 2014 год; «Моя
родина» (средняя группа) срок реализации октябрь, 2015 год;
«Мой любимый город» (средняя группа) срок реализации март, 2015 год;
«Чистый мир» (старшая группа) срок реализации март, 2016 год ;
«Стихи, рождающие человечность» (по творчеству А. Барто) (старшая группа) срок реализации февраль, 2016 год;
«Чистые ладошки» (II младшая группа) срок реализации октябрь, 2016 год;
«Лаборатория неживой природы» (II младшая группа) срок реализации май, 2017 год;
«Магазин» (средняя группа) срок реализации октябрь, 2017 год

Мои проекты

Слайд 16

Вывод

Проектная деятельность вызывает огромный интерес у детей и помогает ребенку:
Экспериментировать, синтезировать полученные

Вывод Проектная деятельность вызывает огромный интерес у детей и помогает ребенку: Экспериментировать,
знания;
Выстроить отношения между своими сверстниками, воспитателем и родителями на основе партнерства;
Развивать творческие способности, коммуникативные и познавательные навыки;
Формирует осознанно правильное отношение к объектам и субъектам живой и неживой природы, развивает познавательное мышление.
Все, что ребенок слышит, видит и делает сам, усваивается прочно и надолго.
Имя файла: Внедрение-в-практику-работы-с-дошкольниками-метода-проектов.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0