являющегося одним из компонентов ФГОС дошкольного образования.
Социально-личностное развитие дошкольника – процесс формирования отношения ребенка к себе и к окружающему, выработка им социальных мотивов и потребностей, становление его самопознания –
процесс довольно сложный, требует от педагога немалых затрат труда и в плане результативности.
Социально-личностное развитие в условиях ФГОС включено в образовательную область
«Социально -коммуникативное развитие»
Социально-коммуникативное развитие детей направлено на:
Социализацию,
развитие общения,
нравственное
воспитание
Патриотическое воспитание
Трудовое воспитание
Формирование основ безопасности
Формирование образа
я, уважительного отношения и чувства
принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых, формирование гендерной, семейной,
гражданской
принадлежности