Социальный проект С книгой мир становится добрей!

Содержание

Слайд 2

Социальный проект
«С книгой мир становится добрей!»
Автор проектора:
педагог-библиотекарь Е.Ф. Малыхина

Социальный проект «С книгой мир становится добрей!» Автор проектора: педагог-библиотекарь Е.Ф. Малыхина

Слайд 3

Проект направлен на удовлетворение запросов пользователей школьной библиотекой
социально-незащищенной группы
учащихся

Проект направлен на удовлетворение запросов пользователей школьной библиотекой социально-незащищенной группы учащихся детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Слайд 4

Школьная библиотека должна оказывать помощь данной категории детей и семей в преодолении

Школьная библиотека должна оказывать помощь данной категории детей и семей в преодолении
существующего для них барьера, препятствующего широкому доступу к информации, а, следовательно, к культуре и образованию.

Слайд 5

Формы работы с родителями детей с ОВЗ
Беседы
Консультации
Родительские собрания
Индивидуальные и групповые занятия с

Формы работы с родителями детей с ОВЗ Беседы Консультации Родительские собрания Индивидуальные
детьми с участием родителей.
Проведение своместных праздников, конкурсов, развлечений.

Слайд 6

Чтобы «особый ребенок» пришел в школьную библиотеку - создали зону для доступа

Чтобы «особый ребенок» пришел в школьную библиотеку - создали зону для доступа
к книге, досуга и удовлетворения читательских потребностей детей с ОВЗ и их родителей.

Слайд 7

Основные цели проекта:
Создание условий для равного доступа к библиотечному фонду и библиотечным

Основные цели проекта: Создание условий для равного доступа к библиотечному фонду и
ресурсам в комфортной зоне для учащихся детей - инвалидов.

Слайд 8

Задачи:
♦Комплектование литературы с учетом
интересов «особого ребенка», в том

Задачи: ♦Комплектование литературы с учетом интересов «особого ребенка», в том числе обеспечение

числе обеспечение полным
комплектом учебников, 7-го 8-го вида;
говорящими книгами; играми и
пособиями.
♦Создание благоприятных условий для самовыражения личности, вовлекая их в творческую деятельность, помогая преодолеть неуверенность в себе.
♦Адаптация данной категории в обществе.
♦Привлечение к чтению педагогической литературы и литературы медико-психологического характера родителей и специалистов, работающих с детьми.
Укрепление партнерских связей между людьми и организациями, принимающих участие в судьбе детей с ОВЗ

Слайд 9

Создание мини-игровой библиотечной зоны позволит детям с ОВЗ получить доступ к библиотечным

Создание мини-игровой библиотечной зоны позволит детям с ОВЗ получить доступ к библиотечным
ресурсам, разнообразить их досуг, расширить круг общения, поможет развить свои творческие способности, приобрести друзей, что в свою очередь повлияет на показатели библиотечной работы в целом и даст возможность к самореализации «особого ребенка» в стенах библиотечного пространства.

Слайд 10

Городской фестиваль детского и семейного творчества
«Встреча друзей»
с участием детей с

Городской фестиваль детского и семейного творчества «Встреча друзей» с участием детей с ОВЗ нашей школы
ОВЗ нашей школы

Слайд 11

Городской фестиваль детского и семейного творчества
«Встреча друзей»
с участием детей с

Городской фестиваль детского и семейного творчества «Встреча друзей» с участием детей с ОВЗ нашей школы
ОВЗ нашей школы

Слайд 12

«Чудо-руки, Чудо-штуки»
Поделки сделанные детьми с ОВЗ вместе с родителями.

«Чудо-руки, Чудо-штуки» Поделки сделанные детьми с ОВЗ вместе с родителями.

Слайд 13

Реализация данного проекта
способствует:
решению проблем, связанных с адаптацией и социализацией детей-инвалидов;
умению

Реализация данного проекта способствует: решению проблем, связанных с адаптацией и социализацией детей-инвалидов;
пользоваться своими правами и обязанностями;
созданию благоприятной психологической обстановки в семьях, имеющих детей-инвалидов;
возможности самореализации в процессе позитивного социального взаимодействия;
развитию толерантного образовательного пространства.