Современный урок обществознания

При подготовке к уроку важно помнить:
Содержание ни одной из школьных дисциплин не обновляется так быстро, как в обществознании.
Изложение курса должно быть максимально доступно.
Подготовка к урокам должна быть двухуровневой – база и профиль.
В КАЧЕСТВЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, ИЗДАННЫЕ В ПОСЛЕДНИЕ 3 – 4 ГОДА, А НЕ ПОСОБИЯ К ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ
Лучшие справочники: «Российская педагогическая энциклопедия», «Философский словарь» П.С. Гуревич, Словарь по обществознанию под ред. Ю.Ю. Петрунина, Толковый словарь обществоведческих терминов Яценко Н.Г.
Обязательно привлекать дополнительные материалы из СМИ (Российская газета) и правовых источников
Хорошо знать историю.

Урок характеризуется как ограниченная во времени организационная единица учебного процесса, функция которой состоит в достижении относительно завершенной, но частной цели обучения.
Элементы урока:
-постановка темы и цели урока;
организация восприятия, осознания и закрепления в памяти первоначальной информации (изучение нового материала);
усвоение способов деятельности на основе полученной информации путем ее воспроизведения и применения;
организация творческого применения знаний и способов деятельности в новых ситуациях;
обобщение усвоенного и введение его в систему имеющегося опыта (повторение и систематизация);
контроль за результатами деятельности учащихся.

Соотношение материала, изложенного учителем на уроке, и текста учебника
1 – часть материала темы, которого нет в учебнике и который учитель излагает на уроке исходя из различных соображений.
2 – материал, фигурирующий как на уроке, так и в учебнике.
3 – часть материала учебника, которая на уроке не излагается.

Типы урока
Тип урока различается по решаемой на нем основной дидактической задаче.
Вводный урок
Урок предъявления и изучения нового учебного материала
Урок применения знаний
Урок обобщающего повторения и систематизации знаний.
Урок проверки знаний и умений.

Формы урока
Различаются по определяющим организацию работы методическим приемам.
Лекция
Лабораторная работа
Семинарское занятие
Практическое занятие
Итоговое собеседование (зачет)
Урок – диспут
Конференция