Содержание
- 2. Ключевое понятие «Подростковые клубы по месту жительства» Место жительства – это среда, которая активно влияет на
- 3. Подростковый клуб – это дом, в котором создана атмосфера комфорта и уюта, где есть возможность максимально
- 4. Клуб – педагог – воспитанник «Не дети для клуба, а клуб для детей и подростков» Гуманистическая
- 5. Специфика работы подростковых клубов по месту жительства
- 6. Воспитательное мероприятие – это относительно завершённая совместная деятельность детей в определённый фиксированный промежуток времени, организованный с
- 7. Для успешного проведения мероприятия нужно: 1.Знать существующие формы 2. Уметь наполнить эти формы нужным содержанием 3.
- 9. Скачать презентацию






Классный час Семья и семейные ценности
Технологические ресурсы современного урока иностранного языка
Турнир интеллектуалов
Алгоритм конструирования урока в рамках системно-деятельностного подхода
Клоун. ИЗО
Профилактика дисграфии. Консультация 10
Игра – тренажёр на составление слов из букв и соотнесение предложений с изображением животного
Осень. Игра для дошкольников
Коррекция оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста
Работа, учеба и быт профессиональных и добровольных пожарных
Интерактивные методы. Учебный элемент
Рисование по замыслу Чайный сервиз
Охрана детского голоса
Формы работы с детьми с ОВЗ во время дистанционного обучения
Наши добрые дела, БДОУ г. Омска Детский сад №176
Семья - хранитель ценностей
Заяц. Изготовление картины в технике оригами + аппликация
Интерактивная игра Что мы знаем о часах
Аттестационная работа. Студенческое объединение Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании
Мин татарча сөйләшәм!
Презентация на тему Россия – Родина моя! (1 класс)
Принципы построения занятий
Четвертые Международные интеллектуальные игры. Москва. Измайлово. 2-6 ноября 2012 г
Профессиональный стандарт педагога
Панно Цветы. Аппликация из пластилина
Изготовление игрушки Слоник
Наш весёлый 1-в класс. МБОУ Школа-лицей №2 г. Белогорска
Общая и профессиональная культура педагога в развитии общества