Содержание
- 2. Цель: определить значение «крошки хлеба» для здоровья и питания человека. Задачи: узнать, чем полезен хлеб; посетить
- 3. Гипотеза: я предполагаю, что если люди относятся так бережно к хлебу, значит, он полезен. Методы: Экскурсия
- 4. Как из зерна получилась булка Изучение темы по окружающему миру
- 5. Хлеб Пищевой продукт, выпекаемый из муки. Такой продукт в виде крупного выпеченного изделия. Плоды, семена злаков,
- 6. Читая энциклопедию для любознательных «Почемучка», я узнал: кто провертел в хлебе дырочки, почему хлеб бывает белым
- 7. Моя бабушка Иванова Мария Ивановна помнит, что в блокадном Ленинграде от голода погибло почти в 40
- 8. Обычный хлеб содержит в себе практически все питательные вещества, необходимые человеку. Такие витамины как В1, В2,
- 9. Весь процесс хлебопечения мы увидели своими глазами. Зав. Производством Зенченко Л.В. вручает каравай
- 10. ЭКСПЕРИМЕНТ
- 11. Суп из чечевицы и овощей в хлебе Суп – пюре в хлебе
- 12. Как часто вы едите хлеб? -Каждый день – 17 человек – 77% -Редко – 5 человек
- 13. Как вы думаете, полезен ли хлеб? -Да – 22 человека – 100% -Нет – 0%
- 14. Знаете ли вы, что к хлебу нужно относиться бережно? -Да – 22 человека – 100% -Нет
- 15. Часто ли вы не доедаете кусок хлеба? -Да – 2 человека – 9% -Нет – 20
- 16. Куда девают в вашей семье несвежий, черствый хлеб? - Выбрасывают – 1 человек – 4% -Скармливают
- 18. Скачать презентацию















Ребусы
Изготовление сувенирного веника Домовушка
Проект по духовно-нравственному воспитанию Спешите делать добрые дела…
Дружба. Что такое дружба?
Кукла Коза. Программа Соломенное чудо задание для учащихся 2 года обучения
Насекомые
Всероссийский заповедныйурок.рф
Выставка детского рисунка Юные дарования 2018. Факультет Основы дизайна
ГО Ассоциация вожатых Украины Программа школы вожатого
Слева, справа… Закрепление пространственных представлений
Проект Коллективного творческого дела
Работы объединения Акварель за период дистанционного обучения
Кружок Мир вокруг нас. Повышение качества биологического, химического и экологического образования (3)
Профессиональное самосовершенствование педагога
Образец к итоговой работе. Организация посещения детьми музыкального досугового мероприятия
Предметно-пространственная среда в группе детей с нарушением интеллекта
Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры и упражнения
Для чего необходимо запоминать и хранить информацию?
Во саду ли, в огороде. Викторина
Utensilios de casa
Изготовление украшений для волос
Использование нетрадиционного конструктора крышки Агуша в работе с детьми дошкольного возраста
Квест-игра Естественнонаучной направленности Послание из космоса для учащихся 5-8 -х классов
Формирование связной речи у дошкольников
Hodně čti. Chybovat je lidské seneca
Рисование в подготовительной к школе группе Наша армия родная
Пересказываем сказки с помощью мнемотаблиц
Характеристика методов обучения