Новогодняя сказка, коллективно – творческие дела

«Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела
Одной из популярных форм работы, способных в полной мере раскрыть способности детей, является коллективное творческое дело.
КТД (коллективные творческие дела) - это способ организации яркой, наполненной трудом и игрой, творчеством и товариществом, мечтой и радостью жизни, то есть это воспитание через игру.
Сегодня актуальна организация обучения, способствующего становлению активной жизненной позиции детей, развитию их творческих, коммуникативных навыков, лидерских качеств, повышения психологической и эмоциональной устойчивости личности, возможность попробовать себя в роли организатора какого-либо дела, в данном случае коллективного творческого дела.
Участники: ученики 6А класса.
Место проведения: МБОУ СОШ №122, классный кабинет.
Действующие лица сказки: ведущие, Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кикимора Фроська.
Другие действующие лица: исполнение песни (Нина), подтанцовка (участники сказки),
стихотворение (Наташа, Вика), гимнастический номер (Даша), конкурсы (Ева, София, Олеся),
техническое, звуковое оформление (Аня), фото, видео съемка (Оля).
В разработке сценария принимали участие все ребята класса. Вместе с классным руководителем придумывали сценарий праздника, конкурсы. Затем ребята поделились на группы и распределили, кто чем будет заниматься. Кто-то из ребят отвечал за музыку, кто-то за декорации, за инвентарь, за конкурсы, за украшение класса и т.д.
После проведенного праздника ребята делились своими впечатлениями, высказывали своё мнение, называли плюсы и минусы организации и проведения праздника.
Сценарий праздника может быть использован педагогами дополнительного образования, организаторами детского самоуправления, классными руководителями.
3
Краткая аннотация:

«Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела
3
5
Цель – вовлечение учащихся в совместную познавательную, творческую и социально-значимую деятельность, объединяющую классный коллектив.

«Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела
1
Задачи:
1. Развитие общественно-полезной, социально-значимой деятельности школьников.
2. Развитие самостоятельности, творческой инициативы, ответственности. познавательных способностей личности как условий ее самоактуализации.
3. Совершенствование способностей к самообразованию и саморазвитию.
4. Создание условий для личностного роста учащихся, обучение саморефлексии.
5. Реализация потенциальных возможностей всех участников.

Проведение КТД.
Подведение итогов подготовки.
(общий сбор коллектива,
обсуждаются положительные
и отрицательные моменты КТД).
Ближайшее последействие КТД.
Общий сбор. Анкетирование.
Дети высказывают предложения,
делятся впечатлениями.
Намечается программа
последовательных действий,
определяются новые дела.
Заключительный
Основной
Коллективное планирование.
Сбор-старт.
Дети ищут ответы на поставленные
задачи.
«Задачи на размышление».
Коллективная подготовка дела.
Создание совета дела.
Совет дела уточняет, конкретизирует
план подготовки и проведения КТД.
Организует выполнение плана.
Подготовительный
Этапы реализации:
«Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела

«Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела
Результаты:
Сформированы условия для реализации способностей, запросов, интересов, воспитания трудолюбия и развития коллективизма у учащихся при подготовке концертных номеров и в сказке «Новогодняя сказка».
Разработано интерактивное сказочное представление для Новогоднего праздника, в котором прослеживается идея об очень важных человеческих качествах, таких как: доброта, отзывчивость, честность.
Каждый участвующий ребенок получил благодарность в дневник от классного руководителя.
Созданные костюмы для ролей могут послужить и в других школьных мероприятиях.
Фото и видеосъемка c праздника размещена в родительской и детской группах в сети WhatsApp.

Фоторепортаж с праздника «Новогодняя сказка», коллективно – творческие дела
3
5