Содержание
- 2. Свобода - высшая духовная ценность, которая позволяет человеку реализовывать свою субъектную позицию, осуществлять поступки, исходя из
- 3. Ж. Руссо считал, что на ребенка воздействуют три фактора воспитания: природа, люди и общество. Наилучшим воспитанием
- 5. развитие системы органов чувств как фундамента формирования личности. Задачи воспитания Ж.-Ж. Русса в интеллектуальном, нравственном воспитании
- 6. Концепция свободы в воспитании
- 7. Педагогика была кровно заинтересована в этом, так как только изучив человека (в том числе и ребенка),
- 9. ВЫВОДЫ концепция Руссо с научной точки зрения во многом ошибочна (примат саморазвития над воспитанием) Сторонники и
- 10. Список использованных источников 1. Педагогическое наследие / Сост. В. М. Кларин, А.Н. Джуринский. - М.: Педагогика,
- 12. Скачать презентацию