Содержание
- 2. Это задачки на логику и сообразительность. Чтобы решить их, не нужно обладать специальными знаниями. Надо просто
- 3. ИТАК НАЧИНАЕМ
- 4. Сколько треугольников в фигуре, изображенной на рисунке? Первый вопрос Ответ вы найдёте на следующем слайде
- 5. 35 треугольников. Ответ на первый вопрос
- 6. Соедините 9 точек 4 прямыми линиями не отрывая руки от экрана. Второй вопрос Ответ вы найдёте
- 7. Ответ на второй вопрос
- 8. В корзине лежит 5 яблок, которые нужно поделить между 5 людьми. Как поделить яблоки поровну, если
- 9. Один из них должен взять яблоко вместе с корзиной. Ответ на третий вопрос
- 10. Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.
- 11. Сто = 100; миллион = 1000000 Ответ на четвёртый вопрос
- 12. Что больше: сумма всех цифр или их произведение? Пятый вопрос Ответ вы найдёте на следующем слайде
- 13. Больше сумма, так как произведение равно 0 (один из множителей - это цифра 0). Ответ на
- 15. Скачать презентацию












Формирование понятия реликвия в рамках проекта Собираем семейный архив
Кому можно подражать?
Игры направленные на развитие речи
Мамы, поздравляем вас
Рисование пальцами и ладонями
Правила дорожного движения должны знать все
Диагностические методы и методики
Зайка из пластилина
Опасная история про полевого мышонка
Автоматизация [р], [рь], [л] в предложениях
Здоровье-сберегающие технологии в детском саду
Реализация развивающего обучения дошкольников
Звук Ж в предложениях
День матери — праздник добра и тепла
Конкурс Класс года. Визитная карточка 2 класса. Гимназия при главе муниципального района “Сосногорск”
Проект взаимодействия с родителями В стране добрых отношений
Письмо Деду Морозу
Мастер-класс Новогодний венок
Ёжики. Занятие для дошкольников
Рисование дерева в снегу
Оқу тәжірбиесі
Неоднородность и способы ее измерения
Quizlet - приложение в Google Play
Презентация на тему Адаптация обучающихся первых классов в условиях новых ФГОС
Формирование связной речи у детей на занятиях учителя-дефектолога
Школа руководителей и вожатых профильных лагерей “Сәләт”
Роль информационно – образовательной среды в обучении предметам естественно – научного цикла
Планета головоломок