- Главная
- Педагогика
- Трудовая деятельность

Содержание
- 2. Повторение Что такое деятельность? Какие основные виды деятельности вам известны? Чем отличается деятельность от активности и
- 3. Трудовая деятельность. №28, план 1) Труд как вид деятельности. 2) Признаки трудовой деятельности: а) практический характер
- 4. 1. Черты трудовой деятельности
- 5. Работа с распечаткой «Разделение труда»
- 6. 2. Труд как фактор производства, вопрос 3 на с. 201
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Повторение
Что такое деятельность?
Какие основные виды деятельности вам известны?
Чем отличается деятельность от активности
Повторение
Что такое деятельность?
Какие основные виды деятельности вам известны?
Чем отличается деятельность от активности

и поведения животных?
Слайд 3Трудовая деятельность. №28, план
1) Труд как вид деятельности.
2) Признаки трудовой деятельности:
а) практический
Трудовая деятельность. №28, план
1) Труд как вид деятельности.
2) Признаки трудовой деятельности:
а) практический

характер (удовлетворение материальных потребностей);
б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);
в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов).
3) Черты (особенности) трудовой деятельности
4) Основные виды труда:
а) физический и умственный;
б) простой и сложный.
5) Специфика трудовой деятельности в современном обществе:
а) сложный характер труда;
б) наукоемкость, интеллектуальность труда;
в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.
6) Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:
а) развитие коммуникативных умений;
б) развитие мышления и креативности;
в) формирование умения действовать нестандартно;
г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;
д) становление сплоченного и эффективного коллектива.
7) Труд – основа благосостояния общества.
б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);
в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов).
3) Черты (особенности) трудовой деятельности
4) Основные виды труда:
а) физический и умственный;
б) простой и сложный.
5) Специфика трудовой деятельности в современном обществе:
а) сложный характер труда;
б) наукоемкость, интеллектуальность труда;
в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.
6) Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:
а) развитие коммуникативных умений;
б) развитие мышления и креативности;
в) формирование умения действовать нестандартно;
г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;
д) становление сплоченного и эффективного коллектива.
7) Труд – основа благосостояния общества.
Слайд 41. Черты трудовой деятельности
1. Черты трудовой деятельности

Слайд 5Работа с распечаткой «Разделение труда»
Работа с распечаткой «Разделение труда»

Слайд 62. Труд как фактор производства,
вопрос 3 на с. 201
2. Труд как фактор производства,
вопрос 3 на с. 201

- Предыдущая
Презентация Школа волонтеров1Следующая -
Синицын Алексей Иванович. 1906 – 1952 г.г
Ребусы по ПДД
Педагогтің теориялық дайындығының мазмұны
Контроль качества изделия. Проектирование и изготовление изделий. 9 класс
Подготовка мастера производственного обучения к занятиям (часть 2)
Проект КлубОК. Проблемы
Физминутка для ног
Методы решения интеллектуальных задач с помощью сценариев. Лекция 6
Вожатские гонки: от теории к практике
Учимся читать
Веселая переменка. Игровая программа для детей
Мөслим районы вәрәшбаш авылы мәчете портфолиосы
Преемственность между детским садом и школой
Формы и методы взаимодействия школы с родителями
Профессии музыкантов
Обучение и тренировка операторов
Автоматизация звука Л в предложениях
Педагогічні умови розвитку творчості в сюжетно-рольовій грі дітей старшого дошкільного віку
Блиц-кездесу
6-гы класстыӊ төрээн чогаал кичээлинге Хайыракан, Теве-Адар деп төөгү болгаш тоолчургу чугааларга мастер-класс
Внеурочные занятия по математике как средство формирования интереса к предмету
Рисование весенних цветов
Своя игра: Скотоводство
Уолт Дисней. Порядок действия
Формування відповідального ставлення школярів до процесу навчання
Професія “ІТ-спеціаліст”
Урок самопознания №17
Відкритий урок
Презентация на тему Педагогическая Экспресс-диагностика картины мира в представлении детей с интеллектуальным недоразвитием