- Главная
- Педагогика
- Информационное письмо о проведении мероприятия Квест по искусственному интеллекту

Содержание
Слайд 4Информационное письмо
о проведении мероприятия «Квест по искусственному интеллекту»
Центр дополнительного образования «Дом научной
Информационное письмо
о проведении мероприятия «Квест по искусственному интеллекту»
Центр дополнительного образования «Дом научной

коллаборации им. А.А. Фридмана» при ПГГПУ,в рамках X недели высоких технологий и технопредпринимательстваприглашает Вас принять участие в мероприятии «квест по искусственному интеллекту».
К участию в мероприятии приглашаются команды учащихся8-11х классов общеобразовательных организаций Пермского края.
Состав команды 4-5 учащихся.
Цель проведения мероприятия – формирование активного интереса к инструментам информационных технологий: ИИ, проектирование ИС, командная работа в ИТ проектах.
Участникам предлагается познакомиться с основными направлениями развития искусственного интеллекта. Команды получат возможность под руководством тренеров выполнить интересные проектные задания из области ИИ.
Мероприятие проводится 15 марта онлайн на платформе ZOOM (ссылка зарегистрированным участникам будет сообщена дополнительно после заполнения соответствующей формы регистрации).
Подключение за 10 минут до начала (с 11:50).
Начало в 12.00.
Продолжительность 1,5-2 часа.
Для подключения к игре каждой команде необходим компьютер или ноутбук с подключением в Zoom.
Для участия необходимо заполнить форму, доступную по ссылке https://forms.gle/TDD5BU5PfY6Pqtb7A
Итоги будут размещены на сайте ПГГПУ, а также в группе https://vk.com/perm_dnk
К участию в мероприятии приглашаются команды учащихся8-11х классов общеобразовательных организаций Пермского края.
Состав команды 4-5 учащихся.
Цель проведения мероприятия – формирование активного интереса к инструментам информационных технологий: ИИ, проектирование ИС, командная работа в ИТ проектах.
Участникам предлагается познакомиться с основными направлениями развития искусственного интеллекта. Команды получат возможность под руководством тренеров выполнить интересные проектные задания из области ИИ.
Мероприятие проводится 15 марта онлайн на платформе ZOOM (ссылка зарегистрированным участникам будет сообщена дополнительно после заполнения соответствующей формы регистрации).
Подключение за 10 минут до начала (с 11:50).
Начало в 12.00.
Продолжительность 1,5-2 часа.
Для подключения к игре каждой команде необходим компьютер или ноутбук с подключением в Zoom.
Для участия необходимо заполнить форму, доступную по ссылке https://forms.gle/TDD5BU5PfY6Pqtb7A
Итоги будут размещены на сайте ПГГПУ, а также в группе https://vk.com/perm_dnk


Полуостров Победы. Программа деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Букварь Жукова
Рисуем Москву. Учитель начальных классов и изо
Творческий подход в решении задач познавательного развития детей дошкольного возраста
Портфолио преподавателя по классу баян-аккордеон Михайлиной Н.Н
Петушок и бобовое зёрнышко
Подводный мир (лепка из соленого теста)
Реализация системно-деятельностного подхода в рамках внеурочной деятельности
Особенности организации работы с детьми с нарушениями интеллекта, сенсорными, двигательными, речевыми нарушениями
Презентация на тему 5 измерений лидерства
Влажнотепловая обработка швейных изделий
Жаздыгүн шілде болғанда
Уголок природы в детском саду
Идеалы творчества начинаются с семьи!
Создание условия для самостоятельной двигательной активности детей на прогулке
Итоги I полугодия
6А класс. День знаний
Детское общественное объединение Альтаир
Индивидуальный план профессионального развития воспитателя детского сада
Формирование элементарных математических представлений в средней группе
Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Формирование навыков общения у детей разновозрастной группы (5 – 7 лет) через организацию экспериментальной деятельности
Обучающий лабиринт
Поделки из пластиковых бутылок
Внеурочная деятельность Техническое моделирование
Часы. Лабораторная работа №6
Основные методически–организационные условия осуществления аттестации педагогических кадров