- Главная
- Педагогика
- Цветомания

Содержание
Слайд 2I этап проекта:
«Исследуем акварель»
«Живопись – это процесс открытия;
Всякий раз, вставая к
I этап проекта:
«Исследуем акварель»
«Живопись – это процесс открытия;
Всякий раз, вставая к

мольберту, художник видит новые горизонты или обретает себя»
(Ромаре Берден, художник)
(Ромаре Берден, художник)
Слайд 3Задачи I этапа проекта «Цветомания»:
Познакомить детей с основными цветами и их оттенками;
Уточнить
Задачи I этапа проекта «Цветомания»:
Познакомить детей с основными цветами и их оттенками;
Уточнить

представления детей о свойствах и возможностях работы с жидкой акварелью;
Расширить познавательный и эмоциональный интерес к живописи и творчеству;
Разнообразить познавательный спектр в выборе материалов;
Расширить кругозор знаний о различных техниках применения данного материала;
Раскрыть потенциал творческого начала и чувственного мира ощущений окружающего мира.
Расширить познавательный и эмоциональный интерес к живописи и творчеству;
Разнообразить познавательный спектр в выборе материалов;
Расширить кругозор знаний о различных техниках применения данного материала;
Раскрыть потенциал творческого начала и чувственного мира ощущений окружающего мира.
- Предыдущая
Школа актива - актив ССТСледующая -
Зубец Осборна. Атлас электрокардиограмм
Сентябрь – первый месяц осени. 1 класс
Свойства предметов. Цвет
Исследовательский метод обучения в ДОУ
Проектная деятельность и формирование общеучебных навыков на уроках английского языка
Методика преподавания валеологии и ОБЖ в начальной школе
Реализация практикоориентированного обучения в образовательной деятельности
Що? Де? Коли? 1 рівень
Психологическая атмосфера урока в рамках здоровьесберегающих технологий
Лэпбук Животный мир Татарстана
Мое портфолио - школьник
Презентация на тему Метапредметный подход, что это такое и зачем
Тематический набор дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста о космосе
Детский общественный совет при УПР в НСО
Передвижение по воде. Изделие: Кораблик
Теория игр
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность в основной школе
Загадка про солнце
Фонтаны. Рисуем фонтан
Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и структура учебно-воспитательного коллектива
Золотое правило этики (нравственности)
Презентация на тему Интерактивная доска
Вышитое изделие. 6 класс
Весна в неживой природе (адаптированная программа №8)
Изготовление поделок из бумаги
Әлифба Яя
Возрастные особенности восприятия детьми формы предметов
Артикуляцiйна гiмнастика