Учебный проект Секреты выбора профессии

Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Как помочь выпускникам самоопределиться с профессией?
Проблемные вопросы учебной темы:
- Как сделать правильный выбор профессии?
- Почему мы предпочитаем ту или иную профессию?
- Должна ли профессия обязательно нравиться человеку?
- Почему некоторые люди разочаровываются в профессии?
Учебные вопросы:
- Какие ошибки допускают подростки при выборе профессии?
- Какими секретами и правилами нужно пользоваться при выборе профессии?
- Что такое успешность и профессиональный выбор?

Цели и задачи проекта
Выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии.
Научиться адекватно оценивать свои способности и возможности.
Спланировать пути получения профессионального образования.

узнать как можно больше о себе - будет легче сопоставить способности и наклонности, которыми вы обладаете, с теми, которые будут нужны вам для работы.
узнать как можно больше о различных профессиях, понять, из каких рабочих мест вы сможете выбирать, и какое из них подойдет вам наилучшим образом.
Что нужно?

Тест: «Определение мотивации к трудовой деятельности»
Левая часть таблицы - профессиональная мотивация.
Правая часть таблицы – вне профессиональная мотивация.
В левой и правой части таблицы –мотивация носит противоречивый характер

Когда вы выбираете карьеру, то явно или подсознательно решаете, с какими людьми вы хотели бы общаться, сколько бы вы хотели иметь свободного времени, какое значение имеют деньги в вашей жизни.
КАК УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О СЕБЕ

ТЕСТ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ
A. Я люблю командные виды спорта.
Б. Кроссворды увлекают меня.
B. Я всегда готов дать совет, если другим он нужен.
Г. Мне нравится говорить по телефону.
Д. Я машинально рисую картинки в записных книжках.
Е. Я интересуюсь всем, что меня окружает.

A. Мне нравится работать руками.
Б. Я всегда составляю список дел, которые нужно выполнить. B. Я бы предпочел работать на себя, чем на кого-то другого.
Г. Мне нравится помогать людям.
Д. Я люблю использовать свое воображение.
Е. Я неплохо разбираюсь в естественных науках.

A. Я умею обращаться с инструментами.
Б. Моя комната всегда находится в образцовом порядке. B. Я предпочитаю работать не в одиночку, а в коллективе.
Г. Я не стесняюсь высказывать своего мнения. Д. Я люблю модно одеваться.
Е. Я люблю читать энциклопедию подряд, страницу за страницей.

A. Я предпочитаю находиться на открытом воздухе, нежели в помещении.
Б. Математика - это то, что я знаю лучше всего.
B. Я предпочитаю участвовать в представлении, а не наблюдать за
ним.
Г. Я спрашиваю совета при решении возникших проблем.
Д. Я всегда принимаю решения самостоятельно. Е. Меня интересует природа.

A. Мне нравятся домашние животные.
Б. Мой почерк четкий и разборчивый.
B. Я хотел бы сделать политическую карьеру.
Г. Я веду дневник,
Д. Я предпочитаю работать самостоятельно.
Е. Я разбираю вещи, чтобы понять, как они устроены.

Результаты
Группа А. Возможно, вы умеете обращаться с инструментами, вам нравится садоводство. Может быть, как раз сейчас вы работаете над очередным проектом. Такие дарования нужны для многих профессий. Вы должны поближе познакомиться с теми профессиями, где нужно работать практически:
инженер-строитель садовод-декоратор
фермер тренер
строитель ветеринар

Группа Б. Решение математических задач представляет для вас увлекательную, а не рутинную работу. Может быть ,друзья обращаются к вам за помощью на лабораторных занятиях или одалживают ваши конспекты, готовясь к экзамену. Вам может нравиться вести спортивную статистику, играть в шашки или шахматы. С такими интересами вам имеет смысл обратить внимание на профессии, требующие определенных организаторских способностей :
Программист авиационный инженер
финансовый аналитик медицинский техник
Библиотекарь бухгалтер
банкир

Группа В. Вы, наверное, уже знаете, что способность убеждать людей составляет одну из ваших сильных черт характера. Может быть, вы - староста в классе, или один из тех, кого обычно делают ответственным за какое-либо классное мероприятие. Может быть, вы такой человек, который, работая в коллективе, может перепоручить товарищам выполнить часть своей работы. С такими способностями у вас есть шансы преуспеть в профессиях, где требуется руководить, убеждать, распоряжаться и давать указания:
Предприниматель адвокат
продавец управляющий отелем политик
директор школы специалист по работе с кадрами

Группа Г. Возможно, вы часто принимаете добровольное участие в классных мероприятиях. Может быть, вы работаете на общественных началах в вашей школе . Возможно, вы тратите массу времени на телефонные разговоры с друзьями. С такими интересами вам имеет смысл выбрать профессию, связанную с общением с людьми:
учитель врач рекламный агент
Репортер соц. работник начальник офиса
медсестра психолог

Группа Д. Может оказаться, что вам нравится рассказывать анекдоты и забавные истории. Вероятно, вам нравится читать и мечтать при этом. Возможно, друзья обращаются к вам с просьбами помочь в выборе одежды или придумать поздравление ко дню рождения. С такими задатками и интересами вы можете поду­мать о профессии, в которой важны творчество и оригинальность:
актер художник музыкант
писатель дизайнер архитектор
фотограф хореограф

Группа Е. Возможно, вам нравится биология. Может быть, ваша любознательность заставляет вас постоянно искать ключи к разгадке стоящих перед вами задач. Может быть, вам нравится бывать в новых местах, узнавать новые для себя вещи. С такими интересами вы, вероятно, захотите выбрать профессию, где требуются аналитические способности:
ученый-естествоиспытатель профессор
детектив медик-исследователь психиатр
специалист по маркетингу юрист среднего звена

ШКОЛА И РАБОТА
Уделяйте особое внимание предметам, которые вас интересуют.
Выясните, как именно предмет используется в тех профессиях, которые вас интересуют.
Проверить некоторые ваши идеи о выборе профессии, более основательно проанализировав школьные предметы.

Ошибка первая: имидж — ничто
Некоторые абитуриенты при выборе профессии опираются на престижность и популярность. Ни для кого не секрет, что в нашей стране работа, связанная с физическим трудом, считается непрестижной и подходящей лишь для тех, кого природа яко бы не наградила выдающимися умственными способностями. Именно поэтому большая часть школьных выпускников метит в юристы, экономисты, журналисты и т.д., а после окончания вуза с трудом находит работу по специальности. Представителей же «непрестижных» рабочих специальностей довольно мало, однако их услуги востребованы и высоко оплачиваются.
НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ:

Ошибка вторая: за компанию
Не стоит подстраиваться под лучшего друга и идти в тот или иной вуз только потому, что он планирует туда поступить. Обычно такую ошибку совершают не очень уверенные в себе люди, испытывающие потребность в постоянном спутнике, советчике и наставнике. Если эта ситуация вам знакома, подумайте: интересна ли вам та или иная специальность, подходит ли она вашему характеру, состоянию здоровья, как вам давались школьные дисциплины, которые предстоит подробно изучать в вузе?

Ошибка третья: родительское благословение
Влияние родителей на выбор будущей профессии может быть как положительным, так и отрицательным. Нужно различать так называемые династические профессии, когда вы вырастаете информационно подкованным в какой-либо области : плюсы и минусы специальности, ее рутинную часть и романтическую сторону, времена безденежья и карьерных взлетов. Это положительная сторона выбора династической профессии. Но есть и отрицательная. Частенько ваши родители сознательно или подсознательно стремятся реализовать в вас свои несбывшиеся мечты Иногда родителей удается переубедить, иногда — нет, даже вопреки здравому смыслу

Ошибка четвертая: погоня за деньгами
Для многих людей работа не становится источником реализации собственных талантов, а является лишь источником материального дохода. Нередко, молодым людям еще во время учебы в вузе выпадает шанс устроиться на хорошую работу, которую редко удается совмещать с учебой. Да, поначалу ваши доходы могут существенно отличаться от карманных расходов сверстников, но вряд ли ваш материальный капитал увеличится с годами, в то время как зарплаты дипломированных специалистов будут повышаться в зависимости от приобретенного опыта и их продвижения по карьерной лестнице.

ОБУЧЕНИЕ, КОТОРОЕ ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ
Обучение требует времени.
Обучение требует средств.
Закончите среднюю школу (аттестат об окончании средней школы является необходимым условием для зачисления в ВУЗ.)

ГДЕ ПРОДОЛЖИТЬ ОБУЧЕНИЕ
Обучение по месту работы.
Ученичество.
Колледжи и университеты.

Система профессиональной подготовки кадров в России

Вопросы для обсуждения
На стене самого знаменитого древнегреческого храма высечена надпись: «Познай себя»
Какую ценность этот совет имеет для человека, размышляющего о выборе профессии?
Что ещё следует принять во внимание, выбирая профессию?