Слайд 2Проблема
Низкая обеспеченность электронными образовательными ресурсами для развития дошкольников 5-6 лет на
![Проблема Низкая обеспеченность электронными образовательными ресурсами для развития дошкольников 5-6 лет на естественнонаучном и математическом материале.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-1.jpg)
естественнонаучном и математическом материале.
Слайд 3Цель проекта: апробирование цифровой образовательной среды для дошкольников на естественнонаучном и математическом
![Цель проекта: апробирование цифровой образовательной среды для дошкольников на естественнонаучном и математическом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-2.jpg)
материале.
Задачи проекта:
подобрать задания для электронных образовательных игр на естественнонаучном и математическом материале;
структурировать и скомпоновать всю изученную информацию;
создать образовательные игры на естественнонаучном и математическом материале.
Слайд 4Ожидаемые результаты по использованию продуктов проектной деятельности
Электронные образовательные игры способствуют формированию мотивационной,
![Ожидаемые результаты по использованию продуктов проектной деятельности Электронные образовательные игры способствуют формированию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-3.jpg)
интеллектуальной готовности дошкольников к жизни в информационном обществе; познавательному, социально-личностному и эмоциональному развитию; позволяют сделать образовательный процесс увлекательным, творческим, интересным.
Слайд 5Блок «Звезды, Солнце и Луна»
Игры «Солнце, звёзды и Луна» направлены на формирование
![Блок «Звезды, Солнце и Луна» Игры «Солнце, звёзды и Луна» направлены на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-4.jpg)
представлений детей о солнце и звездах, о планетах Солнечной системы и их разнообразии; развитие познавательного интереса воспитанников.
Слайд 6Блок «Чудесный мир растений»
Игры о растениях направлены на закрепление знаний детей о
![Блок «Чудесный мир растений» Игры о растениях направлены на закрепление знаний детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-5.jpg)
различных видах растений и их плодах.
Слайд 7Блок «Удивительный мир грибов»
В играх дети познакомятся с названиями грибов, научаться классифицировать
![Блок «Удивительный мир грибов» В играх дети познакомятся с названиями грибов, научаться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-6.jpg)
грибы про признаку: съедобные – несъедобные.
Слайд 8Блок «Наши друзья – животные»
Игры о животных направлены на закрепление знаний детей
![Блок «Наши друзья – животные» Игры о животных направлены на закрепление знаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-7.jpg)
о различных видах животных, узнают где они обитают.
Слайд 9Блок «Круглый год»
Играя в игры «Времена года» дети научатся выделять признаки каждого
![Блок «Круглый год» Играя в игры «Времена года» дети научатся выделять признаки каждого времени года.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-8.jpg)
времени года.
Слайд 10Блок «Мой край»
Через игру дети закрепляют знания о крае, в котором они
![Блок «Мой край» Через игру дети закрепляют знания о крае, в котором](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1084680/slide-9.jpg)
родились и живут, расширяют понятия о малой родине как конкретном месте проживания.