Установочное занятие. Лидерство

S
S 1
Анализ ситуации
Прошлое Настоящее Будущее

Ресурсы

Задание
Определить самостоятельно свои ресурсы (1-2 по каждому направлению),
Обсудить в паре полученные результаты

Планируемый результат – групповой виртуальный проект
Анализ исходной ситуации,
Желаемая ситуация,
Проектная идея,
Оценка реалистичности и устойчивости,
Риски
Индивидуальный маршрут / карта освоения программы

Организация занятий:

Виды деятельности

Освоение видов деятельности

Задание для работы в парах/ группах:
Восстановить содержание фрагмента занятия:
Индивидуально – 1 мин.,
В паре – 2 мин.,
В группе – 5 мин.
Оформить результат.

КСОшные постулаты обучения
(Мкртчян М.А.)
Первый постулат обучения: каждый здоровый человек может освоить любой учебный материал
Второй постулат: обучающиеся отличаются не своими возможностями усвоить тот или иной материал, а индивидуальными способами и средствами освоения этого материала
Третий постулат: интерес обучающегося к изучаемому материалу определяется не содержанием этого материала, а успешностью действий обучающегося в процессе освоения этого материала

Индивидуальная карта

Задание для работы:
Создать индивидуальную карту / индивидуальный маршрут освоения этапа «Подготовительный этап»
Индивидуально – 3 мин.,
В паре – 3 мин.,
В группе – 5 мин.
Скорректировать результат.