- Главная
- Педагогика
- В мире профессий. Пять типов профессий

Содержание
- 2. Пять типов профессий Человек- природа Человек-техника Человек- человек Человек- знаковая система Человек- художественный образ
- 3. Проблема – «Лишние люди на рынке труда» Каждый год сотни тысяч молодых людей выходят на рынок
- 4. Ликбез- «Пять типов профессий» Первый тип: человек-природа. Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой
- 5. Тест "Ты и твоя профессия" 1. Новогодняя ночь для вас - лучшее время , чтобы: а)
- 6. Те, кто набрал от 5 до 8 баллов, как правило , люди малообщительные,стеснительные, замкнутые. Они не
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 Пять типов профессий
Человек- природа
Человек-техника
Человек- человек
Человек- знаковая система
Человек-
Пять типов профессий
Человек- природа
Человек-техника
Человек- человек
Человек- знаковая система
Человек-

художественный образ
Слайд 3 Проблема – «Лишние люди на рынке труда»
Каждый год сотни
Проблема – «Лишние люди на рынке труда»
Каждый год сотни

тысяч молодых людей выходят на рынок труда , но очень многие - около половины - так и не находят применения своим знаниям и остаются за бортом . Сейчас, например , на российском рынке труда полно лишних юристов и экономистов. Зато очень престижными и востребованными стали инженеры-технологи, особенно в пищевой промышленности, строители , радио электронщики , рабочие разных специальностей. А их-то как раз и не хватает. Получить диплом сейчас не проблема - только плати и занятия не прогуливай ! Но после окончания учебы почти половина молодых специалистов пополняет армию безработных. Такое же положение и в других развитых странах. Например , в Западной Европе , по данным ООН, только 39% молодых людей от 15 до 24 лет обеспечены работой, в России этот показатель ещё ниже - 31% . Почему же так получилось : с одной стороны - острая нехватка специалистов , а с другой- безработица, лишние люди? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию не учитывают своих способностей , гонятся за престижностью , модой , деньгами . В результате - разочарование , неверие в себя , ощущение своей ненужности и не востребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии.
Слайд 4 Ликбез-
«Пять типов профессий»
Первый тип: человек-природа. Люди этих профессий имеют дело
Ликбез-
«Пять типов профессий»
Первый тип: человек-природа. Люди этих профессий имеют дело

с живой и неживой природой ( ветеринар , агроном, гидролог,овцевод, механизатор , тракторист). Для них характерен общий предмет труда- животные и растения , почва и воздушная среда.
Второй тип: человек-техника. Это могут быть летчики , водители матросы , токари , слесари и другие профессии , использующие технические устройства.
Третий тип: человек -человек . Предметом труда в этой профессии является другой человек , а характерной чертой деятельности - воздействие на других людей . К такому типу профессий относятся учитель , врач, журналист , продавец.
Четвертый тип: человек - знаковая система . Специалисты такого типа используют в своем труде различные знаки: устная и письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты , схемы,карты, графики,рисунки, дорожные знаки и т.п. Это бухгалтеры , ученые, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.
Пятый тип: человек- художественный образ. Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия , талант. Это музыканты , художники, актеры , дизайнеры и др.
Второй тип: человек-техника. Это могут быть летчики , водители матросы , токари , слесари и другие профессии , использующие технические устройства.
Третий тип: человек -человек . Предметом труда в этой профессии является другой человек , а характерной чертой деятельности - воздействие на других людей . К такому типу профессий относятся учитель , врач, журналист , продавец.
Четвертый тип: человек - знаковая система . Специалисты такого типа используют в своем труде различные знаки: устная и письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты , схемы,карты, графики,рисунки, дорожные знаки и т.п. Это бухгалтеры , ученые, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.
Пятый тип: человек- художественный образ. Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия , талант. Это музыканты , художники, актеры , дизайнеры и др.
Слайд 5 Тест "Ты и твоя профессия"
1. Новогодняя ночь для вас - лучшее
Тест "Ты и твоя профессия"
1. Новогодняя ночь для вас - лучшее

время , чтобы:
а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьей ;
в) оказаться в кругу друзей
2.Из трех подарков вы предпочли бы :
а) удочку, набор для вышивания ;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет на интересное представление .
3. Отправляться в путешествие лучше всего:
а) в одиночку ;
б) с семьей или друзьями ;
в) с незнакомой группой ,чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы вы оказались в одиночестве на острове или в лесу , то:
а) почувствовали бы полную свободу;
б) занялись бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх.
5. В свое свободное время вы любите:
а) читать , посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу ,мечтать;
б) рисовать, читать, заниматься спортом , музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
в) заниматься спортом, танцами , играть в ансамбле , петь в хоре , участвовать в спектаклях и концертах , путешествовать с друзьями , ходить с компанией в кино .
а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьей ;
в) оказаться в кругу друзей
2.Из трех подарков вы предпочли бы :
а) удочку, набор для вышивания ;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет на интересное представление .
3. Отправляться в путешествие лучше всего:
а) в одиночку ;
б) с семьей или друзьями ;
в) с незнакомой группой ,чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы вы оказались в одиночестве на острове или в лесу , то:
а) почувствовали бы полную свободу;
б) занялись бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх.
5. В свое свободное время вы любите:
а) читать , посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу ,мечтать;
б) рисовать, читать, заниматься спортом , музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
в) заниматься спортом, танцами , играть в ансамбле , петь в хоре , участвовать в спектаклях и концертах , путешествовать с друзьями , ходить с компанией в кино .
Слайд 6Те, кто набрал от 5 до 8 баллов, как правило , люди
Те, кто набрал от 5 до 8 баллов, как правило , люди

малообщительные,стеснительные, замкнутые. Они не любят шумных, незнакомых компаний , встречи с незнакомыми людьми им доставляют беспокойство . Это значит, что им не очень подходят профессии, которые требуют активного общения ( продавец, учитель, журналист и психолог). Зато они будут хорошо себя чувствовать в научной лаборатории или на собственной ферме, в питомнике , лесничестве, охотхозяйстве. Таким людям подойдет работа программиста , слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ.
А те, кто набрал от 9 до 12 очков, наоборот , очень общительны и чувствуют себя прекрасно в любой компании. Они не боятся новых знакомств, легко сходятся с людьми. Но они могут обходиться длительное время и без общения. Таким подойдут любые профессии.
Те , у кого оказалось от 13 до 15 очков, тоже люди общительные , но они не могут долго оставаться в одиночестве - в них слишком много энергии и силы. Таким людям лучше выбирать профессию, которая будет связана с большими коллективами людей, с активным общением : агента по рекламе , коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера.
А те, кто набрал от 9 до 12 очков, наоборот , очень общительны и чувствуют себя прекрасно в любой компании. Они не боятся новых знакомств, легко сходятся с людьми. Но они могут обходиться длительное время и без общения. Таким подойдут любые профессии.
Те , у кого оказалось от 13 до 15 очков, тоже люди общительные , но они не могут долго оставаться в одиночестве - в них слишком много энергии и силы. Таким людям лучше выбирать профессию, которая будет связана с большими коллективами людей, с активным общением : агента по рекламе , коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера.
Кошки. Автоматизация звука Ш
Современные средства обучения в образовательном процессе
Итоговый отчет по технологии
Профилактика злоупотребления наркотически действующими веществами у детей и подростков
Родительское собрание. 5 класс
День города Санкт-Петербурга. Занятие с дошкольниками
Стюардесса (бортпроводница)
Фотоотчет по практике. Выполнение абстрактной композиции на тему музыки
Логоритмика для детей
Моя будущая профессия
Нетрадиционные техники рисования
Рыбалка
Мой класс моя школа
Воспитание как социокультурный феномен. Предмет и задачи воспитания. Воспитание в структуре целостного образовательного процесса
Рукоделие. Техника лоскутного шитья
Все начинается с семьи
Осень золотая (для дошкольников)
Выставка работ дизайн студии Оле - лукойе
Иллюстрированный календарно-тематический план по внеурочной деятельности ИЗО и ДПИ
Подкова семейного счастья. Мастер-класс по лепке из соленого теста
Родительское собрание. Роль родителей в становлении юных спортсменов
Интерактивная игра. Автоматизация звука С
Презентация на тему Профориентация как средство социальной адаптации учащихся
Общая характеристика понятия культура речи. Коммуникативные качества речи
Разработка проекта - оргвопросы и допроектная работа
Читаем слова, объясняем значение, составляем предложения
Педагогическое кредо Крыловой Г.В
Выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата искусство аппликации - как средство развития