Содержание
- 2. Проверь себя «Готов ли ты к уроку?»
- 3. I группа: Антонова Елена Задорова Татьяна Лапина Альбина II группа: Кодинцева Алина Червакова Дарья Кузина Анастасия
- 4. Задание 1. Определи названия швов и способ их выполнения (ручной или машинный) 1. обметочный 2. заметочный
- 5. Влажно-тепловая обработка ткани научиться правильно пользоваться утюгом и выполнять операции ВТО Цель урока:
- 7. План работы на уроке: 1.Узнаем о назначении оборудования для ВТО. 2. Познакомимся с правилами выполнения ВТО
- 8. Оборудование для ВТО утюг Утюжильная доска проутюжильник пульверизатор пароувлажнитель терморегулятор (лас (блеск) и подпалины)
- 9. Задание 1. стр. 49 в рабочей тетради
- 10. Терминология ВТО Приутюжить при (прижать) Разутюжить раз (разложить, развернуть) Заутюжить за (заложить, завернуть)
- 11. Разутюжить
- 12. Заутюжить
- 13. Приутюжить
- 14. П а р о у в л а ж н и т е л ь Т
- 16. Скачать презентацию













Демократический стиль руководства в педагогике
Аналитический отчет
Рисуем берёзу
Итоги диагностики качества письма и УУД в 1-м классе
Экспресс-рецепт по постановке звука в речи ребенка
Консультация для родителей Спорт детям
Этапы мониторинговой деятельности логопеда в школе
Игра – дело серьёзное: от 4 до 7 лет
Щедрость и великодушие
Вязание на вилке. Дополнительное образование
Портфолио учителя истории и обществознания Юсуповой М.И
Профессия кондитер
Раскрой прямой юбки
Права человека - глазами ребенка
Профессии. Кому нужны эти предметы
Проектная деятельность на уроках технологии. Изготовление молотка
Мы помним
Опытно-экспериментальная деятельность как средство познания окружающего мира
Шаблон (пример) к очному этапу
Развитие интереса к предмету через участие школьников в международных интернет-конференциях
Изготовление пирамиды в технике модульного оригами
Звуки [с] и [с`], буква С
Преподаватели Тетрика
Домашние животные-папы
Досуговый центр для слепоглухих людей Говорящие руки
Приучение к дисциплине и саморегуляции в раннем возрасте
Игра. Шарада
Развитие педагогической культуры как условие гуманизации воспитательной системы