- Главная
- Педагогика
- Внеклассное занятие

Содержание
- 2. Встретив зайку, еж-сосед Говорит ему: «….» А его сосед ушастый Отвечает: «Ежик, …» Трясогузка с бережка
- 3. ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
- 4. Памятка вежливого человека. 1. В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причиняет другому
- 5. Памятка вежливого человека. 4. Со взрослыми надо здороваться первым, но самому протягивать руку нельзя. За руку
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Встретив зайку, еж-сосед
Говорит ему: «….»
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ежик, …»
Трясогузка с
Встретив зайку, еж-сосед
Говорит ему: «….»
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ежик, …» Трясогузка с
Говорит ему: «….»
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ежик, …» Трясогузка с

бережка
Уронила червячка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»
Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он: «…»
К Осьминожке Камбала В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»
Уронила червячка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»
Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он: «…»
К Осьминожке Камбала В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»
Привет!
Здравствуй!
Спасибо!
Извини!
До свидания!
Слайд 3ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА

Слайд 4Памятка вежливого человека.
1. В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек
Памятка вежливого человека.
1. В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек

не причиняет другому неприятностей и обид.
2. Надо быть вежливым, в словах, в тоне, в жестах и действиях, вежливые слова (пожалуйста, спасибо, будьте добры и т.д.), сказанные грубым голосом или развязным тоном, перестают быть вежливыми.
3. Вежливый человек всегда здоровается и прощается. Невежливо не отвечать на приветствие.
2. Надо быть вежливым, в словах, в тоне, в жестах и действиях, вежливые слова (пожалуйста, спасибо, будьте добры и т.д.), сказанные грубым голосом или развязным тоном, перестают быть вежливыми.
3. Вежливый человек всегда здоровается и прощается. Невежливо не отвечать на приветствие.
Слайд 5Памятка вежливого человека.
4. Со взрослыми надо здороваться первым, но самому протягивать руку
Памятка вежливого человека.
4. Со взрослыми надо здороваться первым, но самому протягивать руку

нельзя. За руку здороваются, если взрослый сам протягивает руку. Здороваясь, надо смотреть в лицо тому, с кем здороваешься.
5. Если к тебе обратился взрослый, а ты сидишь, встань и разговаривай стоя.
6. Вежливый человек не отвечает на грубость грубостью.
7. Вежливый человек приветлив и внимателен к другим. Если его о чём-то спрашивают или просят оказать какую-то услугу (что-то принести, подать, кому-то помочь и т.д.), он всегда делает охотно.
- Предыдущая
Особенности психики подросткаСледующая -
Всемирная неделя предпринимательства России
Организация совместной деятельности на уроках словесности и во внеурочное время
Информационные технологи в образовании
Подготовка к аудированию
Компетенция самосовершенствования. Здоровье сберегающая компетенция
Этикет. Правила поведения за столом
Условия и возможности применения музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки в общеобразовательной школе
Слоги
Использование УМК в обучении
Интерактивная доска как средство повышения познавательного интереса у детей подготовительной группы
Максимум силы, максимум смеха – так мы быстрее добьёмся успеха!
Рекомендации для родителей. Тема Звуки и буквы
Соки, овощи
Что такое ментальная арифметика?
Что такое культура
Дидактическая игра Один-много
Предшкольная подготовка Будущий первоклассник
аргументы общества в пользу теории Дмитрия Быкова: дети способны делать великие вещи, если им это доверить
Выставка работ дизайн студии Оле - лукойе
Использование развивающей игры Сенсино в работе учителя-дефектолога
Развивающие задания
Проверь себя
Как формировать УУД на уроке. Оценка личностных результатов
Релаксационная сказка Перышки в подушке
Синквейн в детском саду и дома
Патриотическое воспитание при изучении дисциплины Физика
Закончи предложение. Дидактическая игра для дошкольников
Реализация дидактических принципов обучения математике в начальной школе
С приходом осени