Содержание
- 2. Меню Чем занимается врач? Кто это? А какая это профессия? А что делает полицейский? Финал
- 3. Чем занимается врач? Ремонтирует машины Лечит людей Разносит почту Меню
- 4. Не правильно Подумайте еще…. Попробуйте ещё раз Меню Машины ремонтирует механик. Меняет колеса, ремонтирует мотор.
- 5. Не правильно . Попробуйте ещё раз Меню Почтальон приносит письма и посылки.
- 6. Правильно Врач лечит людей, выписывает лекарства, ставит уколы и многое другое Следующее задание Меню
- 7. Кто это? Водитель автобуса Пожарный Лётчик Меню
- 8. Не правильно Водитель управляет машинами, автобусами и грузовиками Попробуйте ещё раз Меню
- 9. Попробуйте ещё раз Не правильно Пожарный тушит пожары, спасает людей из горящих домов Меню
- 10. Правильно Летчик летает на самолётах и вертолётах Меню Следующее задание
- 11. А какая это профессия? Пришелец Летчик Космонавт Водитель Меню
- 12. Не правильно Летчик летает на самолётах и вертолётах Меню Попробуйте ещё раз
- 13. Водитель управляет машинами, автобусами и грузовиками Попробуйте ещё раз Меню Не правильно
- 14. Не правильно Ну вы что дети? Нет такой профессии. Попробуйте ещё раз Меню
- 15. Правильно Космонавт летает в космос. Чтоб стать космонавтом нужно иметь хорошее здоровье и очень долго готовится
- 16. А что делает полицейский? Подметает двор Сочиняет музыку Продаёт продукты Следующее задание Ловит преступников
- 17. Не правильно Продавец продаёт различные товары. Работает в магазине Попробуйте ещё раз Меню
- 18. Не правильно Дворник убирается на улице, следит за порядком в подъезде и во дворе. Попробуйте ещё
- 19. Правильно Полицейский ловит преступников. Охраняет закон. Меню Следующее задание
- 20. Не правильно Музыкант сочиняет музыку. Придумывает слова и мелодию для песен. Попробуйте ещё раз Меню
- 21. А кто учит и воспитывает детей? Учитель Воспитатель Меню
- 22. Правильно Молодцы, вы справились с этой сложной викториной. Меню Конец
- 24. Скачать презентацию





















Измерение остроты слуха речью с помощью речи
Latvju rakstu zīmes. Metodisks materiāls mājturībā
Разные профессии (в стихах)
Подари ромашку мне! Медиа-мастер-класс
Загадки мудрого Филина
Органы речи (для дошкольников)
Аттестационная работа. Виртуальные экскурсии как средство расширения границ образовательного пространства для детей с ОВЗ
Развитие воображения ребенка через совместную деятельность с родителями в форме клуба Скоро в школу
Приключение Пчёлки Жужу
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звуки Х, ХЬ, Х-ХЬ, К-Г
Культура, быт и традиции франко-германцев в англоговорящей гимназии
Изучение профессиональных намерений и планов обучающихся в рамках школьной профориентации
Использование активных и интерактивных методик преподавания предметов гуманитарного цикла
Взрослые и дети в стране Экономика
Учебная практика (шаблон)
Что у клоуна в колпаке
Праздничная открытка ко Дню Святого Валентина
Хэппенинг как эффективная технология поддержки инициативы и познавательной активности детей раннего возраста в изодеятельности
Шаблон интерактивной игры с Крошкой Енотом
Власне висловлення – одне з завдань ЗНО
Портфолио Догуль Алёны Алексеевны. Учитель начальных классов. Тренер по эйдетике
Дидактическая игра как средство познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста
Метод проектов как средство развитие личности
Виды детской деятельности согласно ФГОС ДО
Для родителей сентябрь
Ромашка своими руками
Лепка животного Кошка
Самый умный. 2 класс