Содержание
- 2. Линии, украшающие верхние фаланги пальцев (называют их папиллярными линиями) – это генетический паспорт человека.
- 3. Еще в XIV веке китайцы использовали отпечаток пальца вместо личной подписи на документах. В середине XIX
- 4. Сыщик – это… Чтение сказки «Мафин сыщик» Просмотр мультфильма «Бюро находок» Прослушивание песни «Гениальный сыщик»
- 5. Конструирование и сюжетно-ролевая игра «Бюро находок»
- 6. Изучение следов животных Изобразительная деятельность Дидактическая игры «Чьи следы»
- 7. Эксперимент- «Кто съел варенье?»
- 8. Исследование – «Отпечатки под микроскопом»
- 9. Взаимодействие с родителями Консультация «О чём говорят отпечатки?» Памятка «Как снять отпечатки и зафиксировать результат?»
- 10. Сравнение отпечатков членов семьи Вероника Светлана Александровна
- 11. Картотека отпечатков членов семьи Снятие отпечатков губной помадой
- 12. Картотека отпечатков членов семьи Снятие отпечатков красками Использование грифеля
- 13. ВЫВОДЫ: Отпечатки пальцев индивидуальны для каждого человека, даже для членов семьи Созданы эффективные устройства идентификации личности
- 15. Скачать презентацию












Субботник
Заповеди для родителей
Прихватки в технике пэчворк. Английское шитье по бумаге
Мир цветов. Загадки
Загадки нашей малой родины (топонимика улиц)
Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры
Работа воспитателя по организации двигательной активности в группах раннего возраста
Огород на окне
Мир на Земле
Топиарий из атласных лент
Ёлочка, живи!
Дары Фребеля, как элемент развивающей среды дошкольном учреждении
Профессии. Кому нужны эти предметы
Обработка круглой горловины подкройной обтачкой
Which company used to be called
Рассказ со звуком С
Риэлтор кто это?
Родительское собрание №3
Изостудия Этюд. Открытка ко 23 февраля
Весенние чудеса дети 3-4 лет
Направления работы социального педагога с подростками с признаками одаренности
Урок доброты
Семейный выходной
Мы - зрители и пассажиры. Правила поведения. 2 класс
Формы работы с учащимися, освобожденными от занятий физической культурой
Воспитание в педагогическом процессе
Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Предметно-развивающая среда в группе детей с нарушением интеллекта