Слайд 2Здравствуйте, ребята!
Снова в гости нас зовёт
Нот весёлый хоровод!
Слайд 3Мелодия – душа музыки
Сегодня наш урок посвящён мелодии. Именно с неё начинается
музыка для каждого человека.
Когда мама поёт малышу колыбельную песню, никто не подыгрывает ей на музыкальных инструментах. Но для маленького человека ещё долго не будет лучшей музыки, чем эта мелодия.
Слайд 4Что такое мелодия?
Греческое слово “melodia” означает пение песни и происходит от двух
корней – melos (песнь) и ode (пение) [2]. Мелодия помогает человеку передать свои чувства и создаёт различные образы.
Помните такой цветок – цветик-семицветик? Каждый его лепесток в известной сказке выполнял особенное желание. Есть такой же цветик и у музыки. Сорвём один лепесток – и музыка польётся быстрее, другой – сменится с грустной на весёлую. Мелодия – один из самых главных лепестков в музыкальном цветке, а в сердцевине у него – интонация.
Слайд 5ИНТОНАЦИЯ
Регистр
ЛАД
ТЕМБР
ДИНАМИКА
МЕЛОДИЯ
ТЕМП
РИТМ
Средства музыкальной выразительности
Слайд 6Интонация и мелодия
Интонация – это слово иностранного произношения. Если мы говорим «интонация
музыки изменилась», мы подразумеваем, что музыка зазвучала быстрее, мощнее, веселее или, наоборот, стала медленнее, более плавной, нежной.
Интонация есть и в речи. Есть ли разница между предложениями:
-Ты сегодня пойдешь в кино? И -
-Ты сегодня пойдешь в кино.
Так и в музыке: меняется интонация, значит меняются регистр, темп, ритм, динамика, мелодия.
Слайд 9Давайте прочитаем стихотворение Е. Королёвой о разных звуках. Звуки бывают разные!
“Все на
свете дети знают,
Звуки разные бывают.
Журавлей прощальный клёкот,
Самолёта громкий ропот,
Гул машины во дворе,
Лай собаки в конуре,
Стук колёс и шум станка,
Тихий шелест ветерка.
Это звуки шумовые.
Только есть ещё другие:
Не шуршания, не стуки –
Музыкальные есть звуки”.
Слайд 11Какие мелодии бывают?
Мелодия, которая удобна для пения, называется “вокальной”.
Мелодия, которую исполняют
на музыкальных инструментах и которая не предназначена для пения, называется “инструментальной”.
Слайд 19Споём песенку!
Барбарики «Что такое доброта?»
Слайд 21Дайте ответы на вопросы:
1. Пьеса с чётким, энергичным ритмом, под которую удобно
идти в строю.
2. Красивые ритмичные движения под музыку.
3. Спектакль, в котором соединились музыка и танец.
4. Спектакль, в котором все поют и с помощью пения рассказывают историю.
5. Русский народный танец, в котором девушки ходят по кругу, взявшись за руки.
6. Сочинение для оркестра, состоящее из 4 частей.
7. Простое музыкальное произведение, в котором соединились музыка и стихи.
Слайд 22С какими лепестками дружит мелодия в музыкальном цветке?
Назови слова по первой букве:
Ре________
Т_____
Д_______
Ри_______
Проверь
себя!
Что первое ты замечаешь, когда слышишь музыку? (это может быть заводной ритм, или соло на инструменте, или красивый голос певца)
А как ты запоминаешь песню и узнаёшь её, если слышишь в очередной раз? (по мелодии)
Слайд 23ИНТОНАЦИЯ
Регистр
ЛАД
ТЕМБР
ДИНАМИКА
МЕЛОДИЯ
ТЕМП
РИТМ
Слайд 24Оцени свою работу на уроке
Были активны и правильно отвечали на вопросы.
Были активны,
но отвечали не всегда верно.
Не были активны и не получили знаний.