Взаимодействие, сотрудничество учителя, родителей и детей

«Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои
первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега»
Л.Кассиль.
Цель работы – взаимодействие, сотрудничество учителя, родителей и детей;
объединить усилия семьи и школы, скоординировать их действия для решения поставленных задач, а также сформировать единое воспитательное пространство «семья-школа».
В содержании работы с семьей младшего школьника придерживаюсь трех основных направлений:
Соблюдение преемственности между семейным дошкольным и школьным воспитанием, изучение особенностей семейного воспитания первоклассников с целью изучения их уровня подготовленности к школе (анкетирование, занятия с будущими первоклассниками)
Педагогическое сопровождение родителей в организации учебной
деятельности учащихся
Организация воспитательной работы в школе и классе с активным привлечением семей

Работа по первому направлению ведётся на протяжении всего первого класса - соблюдение преемственности между семейным дошкольным и школьным воспитанием, изучение особенностей семейного воспитания первоклассников с целью изучения их уровня подготовленности к школе.
Сотрудничество с МДОУ №35
воспитатель: Панова Ольга Петровна
Родительское собрание
«Давайте познакомимся» , 1 класс

Отзыв коллектива МДОУ №35 ЭМР о мероприятии
30 октября в гости к ребятам и воспитателям пришли бывшие выпускники, а ныне учащиеся 3 класса МБОУ СОШ №1 вместе с учителем начальных классов Назаровой Натальей Николаевной. Младшие школьники показали ребятам театрализованную постановку "Осенняя сказка", пели песни, танцевали, загадывали загадки, играли в игру "Собери урожай". На прощание "Осень" подарила ребятам каравай, как символ плодородия, изобилия и достатка. Такие совместные встречи стали в нашем саду доброй традицией.
Информация с сайта учреждения 30.10.2018 г.

Ежегодная экологическая акция «Покормите птиц зимой!» в детских садах МДОУ №35, МДОУ №5 и саратовском городском парке.

Второе направление в моей работе -педагогическое сопровождение родителей в организации учебной деятельности учащихся.
В своей работе использую формы :
родительские собрания
индивидуальные и групповые консультации
работа творческих групп
работа с родительским комитетом
диспуты, тематические лекции

Второе направление в моей работе -педагогическое сопровождение родителей в организации учебной деятельности учащихся.
В своей работе использую формы :
сетевое взаимодействие с ГУЗ «Энгельсским центром медицинской профилактики»
17.11.2017 г.- Неделя профилактики и иммунизации;
26.01.2018 г.- Урок Здоровья «Осторожно, грипп!»;
с ДО «Центром психолого-педагогического сопровождения «Позитив» 10.10.2017 г.- Тренинг «Учимся учиться» (развитие навыков познавательной деятельности);
с инспекторами ДПС ГИБДД МУ МВД «Энгельсское» Саратовской области
12.09.2017 г.- «Правила поведения на дороге и меры безопасности»;
28.10.2017 г.- «О правилах дорожного движения в РФ и обязанностях пешеходов»;
реализую программу взаимодействия с Энгельсской детской организацией «Парус» по темам:
20.09.2017 г.- Игра «В стране невыученных уроков»;
20.12.2017 г.- Игра «Первооткрыватели»;

Наши социальные партнёры в
формирование мотивационной сферы обучающихся
Беседа с инспектором МЧС Карасевым Р.В.
Тематические лекции
музея Л. Кассиля
Занятия в центральной городской
библиотечной сети
Профилактические мероприятия
ПС ГИБДД МУ МВД
Сотрудничество с ГУЗ «Энгельсским центром медицинской профилактики»

Третье направление работы - организация воспитательной работы в школе и классе с активным привлечением семей
Дети узнали о химии как науке, о щелочной и кислой среде, провели простые химические опыты.
Занятие кружка «Умники и умницы» проводит мама Борисова Ильи – доцент кафедры химических технологий ЭТИ СГТУ им Гагарина Ю.А.

Организация коллективно-творческого дела совместно с родительским активом класса
Театрализованное представление
«Новый год у ворот»
Праздник «Осень! В гости просим»
КТД «Праздник первой пятерки»
«Математическая сказка»
в рамках предметной недели

Ежегодное участие в спортивно-семейных праздниках
«ГТО- это я! ГТО- это мы! ГТО- это будущее страны!»
Семья Гальцовых и Долговых ,
август 2019 г.
Семья Яковлевых и Кизаевых,
август 2017 г.
Семья Шлыковых и Долговых,
октябрь 2018 г.

Отдых на природе совместно с родительским активом класса, май 2018 г..
ГТО плавание родители и дети, ноябрь 2018 г.
ГТО зимние виды спорта-лыжи. Участники-папы, дедушка, бабушка, дети и Наталья Николаевна ,
февраль 2019 г.

Как и все мои коллеги, я стремлюсь дать детям всестороннее развитие. Но нам, педагогам, одним не справиться. А так как родители – мои помощники, то я обращаюсь к ним. Понимая это, они помогают и проявляют своё творчество во всём.

Заключение
Показателем результативности педагогической работы классного руководителя с родителями считаю
1. Налаживание контакта, знакомство с детьми и родителями.
2. Формирование базы данных о ребенке и семье, проведение диагностик.
3. Организация работы с родительским активом, постепенное вовлечение всех родителей в дела класса и школы.
4. Активизация интереса, поощрение неравнодушия со стороны классного руководителя.
5. Хорошее отношение ребенка к школе, желание учиться, быть активным участником школьных дел.
6. Анкетирование и пожелания по организации школьной жизни детей на следующий учебный год.
Я рада успехам моих учеников и уверена, что их развитию помогает сплоченный коллектив единомышленников: дети – родители - учитель.
В 2018-2019 учебном году мы приняли участие в муниципальном конкурсе ученических коллективов «Звездный год» и заняли почетное 2 место.
В 2019-2020 учебном году ученический коллектив занял 1 место в муниципальном конкурсе «Спортивный здоровый школьный класс».