Настольная образовательная игра по химии. Мастер - класс

Проблема мотивации: где Киноколледж и где химия?
В Киноколледже 4 факультета:
- Актерское искусство
- Анимация
- Техника и искусство фотографии
Редактура и литературное творчество
Еще есть профильные 8 и 9 классы , в которых приходится преподавать общеобразовательные предметы, включая химию.
Ясно, что у будущих актеров, режиссеров и сценаристов ХИМИЯ не в приоритете. Как мотивировать их к учебе?
Наша гипотеза: они не учатся, поскольку им не интересно. Если представить изучаемую область или учебный предмет в занимательной форме, то все наладится.
01

Как игра помогает решать проблемы мотивации
Игровая форма привычна подросткам и не вызывает отторжения.
Игра позволяет познакомиться с какой то областью в целом, хотя и поверхностно и условно. Для этого данная область должна быть представлена в форме игрового мира.
Игра – это азарт и риск, она быстро проявляет скрытые качества и способности человека (диагностика в игре самая достоверная).
Уже этих трёх пунктов для нас оказалось достаточно , чтобы попробовать игровые формы в образовании.
И мы попробовали, создав вместе с нашими студентами настольную игру «МАРСХИМПРОМ»
02

Ты летишь на Марс?
Пришлось придумать вот такую вот легенду:
2035 год. Трест «МарсХимПром» создал на Марсе большую базу и ведет добычу полезных ископаемых. Добровольцы регулярно прилетают к нам с Земли, вдохновленные марсианской романтикой.
Каждый доброволец, прошедший специальную подготовку, получает комбайн-атомоход, с помощью которого он добывает минералы, скрытые под поверхностью Марса.
Из этого сырья синтезируются вещества, необходимые для жизни колонии.
Здесь собрались авантюристы всех мастей, поэтому Марс – это не место для увеселительных прогулок.
Будьте готовы к любым неожиданностям!
03

Химия в игре: смысл и содержание
Промо-ролик игры: https://www.youtube.com/watch?v=VeHDt3mVEGE&index=6&list=UUI_pzSVjE1zuwyP_2hKsmNQ
Какие образовательные задачи мы решаем с помощью игры:
Игра «МАРСХИМПРОМ» позволяет студентам увидеть, чем занимается химик технолог - синтезом полезных и новых веществ
Ещё она позволяет запомнить многие реакции из школьной программы.
Мы издали игру и используем ее на некоторых занятиях в 8 и 9 классах
Проводили эксперимент: в одной группе читали лекцию, в другой играли в МАРСХИМПРОМ, пояснения там были минимальны. Потом обе группы проходили тест по реакциям, задействованным в игре.
Как вы думаете, какая группа прошла этот тест лучше?
04

Как с нами связаться:
Группа ВКОНТАКТЕ:
https://vk.com/mars_him_prom
САЙТ:
http://playtolearn.ru/
ПОЧТА:
[e-mail]
ГБПОУ г.Москвы Киноколледж №40
«Московская международная киношкола»,
ул Шаболовка, 44.
05