Юные исследователи. Подготовительная группа

Полное название проекта: «Юные исследователи»
Авторы проекта: Молчановап А.И.
Руководитель: Шмакова Т.В.
Кадры: воспитатель, помощник воспитателя
Район, город, представивший проект: Серебряно – Прудский район, п. Серебряные Пруды
Адрес организации: Московская область, Серебряно- Прудский
р-он, поселок Серебряные Пруды м-он Юбилейный д.12
Телефон: 3-22-46
Вид, тип проекта: групповой, долгосрочный, исследовательско-творческий

9. Цель, направление деятельности проекта: Развитие познавательного интереса детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности
10. Задачи:
Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями;
Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.
Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов.
Вовлекать родителей в совместную деятельность по детскому экспериментированию.
Воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности.

11. Краткое содержание проекта: анкетирование родителей, ООД с детьми, беседы, игры, эксперименты, наблюдения.
12. Место проведения: МДОУ «ЦРР- детский сад №2 «Солнышко»
13. Сроки реализации проекта: Сентябрь 2018 г.- май 2019г.
14. Количество участников проекта:26 детей, 26 родителей, 1 воспитатель, 1 помощник воспитателя.
15. Возраст детей: дети 6-7 лет.
16. Форма проведения: дневная (ООД, беседы, досуги,) .

17. Ожидаемые результаты:
Для детей:
У детей сформируется представление о взаимосвязи природы и человека.
Дети овладеют способами практического взаимодействия с окружающей средой.
Сформируются личностные компетентности соответственно возрасту детей: познавательная активность и интерес, самостоятельность, инициатива.
Для родителей:
Повысится уровень участия родителей в формировании у детей исследовательского поведения.

I Этап - подготовительный
Определение цели и задач проекта.
Разработка комплексно-тематического плана работы.
Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстративного материала.
Создание условий для самостоятельной деятельности детей.
Диагностирование детей с целью выявления уровня знаний

I I Этап - основной
Беседы
ООД
Консультации для родителей
Опыты, эксперименты на прогулке
Просмотр презентаций, мультфильмов

III Этап – заключительный
Проведение ООД «Мы – экспериментаторы»
Презентация проекта
Мониторинг на конец учебного года

Экспериментальная деятельность
«Тяжелая газета или давление воздуха»

Экспериментальная деятельность
«Реактивный шарик»

Как растет растение

Свойство воздуха

«Вода течёт вверх»

Лава в стакане

«Круговорот воды в природе»

Рассматривание снежинок через лупу

Экспериментальная деятельность
«Свойство магнита»

Изготовление игры «Магнитная рыбалка»

Как на луне появляются кратеры

Радуга в домашних условиях

Волшебное ситечко

Секретное письмо

Дождь из облака

Что впитывает воду

Заполняем дневник наблюдения

«Радужный песок»

Свойство песка

Посадка редиски

Игры со слаймом

Весёлые человечки

Мы экпериментаторы