Содержание
- 2. Бұл ойынның мақсаты балалардың ақыл-ойын дамытады.Физикалық жағынан дамуына,ортада белсенді болуға,санап үйренуге ,топта бірігіп жұмыс жасауға тәрбиелейді.
- 3. Молекулалар атомдардың жиынтығы екендігі баршаға да мәлім. Оқушылар сыныптың бос жеріне жиналады. Ойынды жүргізуші «Атомдар!» деп
- 4. Ал, жүргізуші «Молекулар!» деп айтып, бір санды атаса (мәселен, үш немесе төрт, бес, алты) оқушылар сол
- 6. Скачать презентацию



Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей
Анализ воспитательной работы в 9 классе
Особенности развития речи у детей раннего возраста
Условия для развития предметно-игровой деятельности в группе раннего возраста
Своя игра. Поэтическая тетрадь
Мастер-класс Космическая ракета
Портфолио класса
Родительское собрание. Подготовка будущего первоклассника к школе
Игровая коррекционно – развивающая среда класса как средство развития речи
Какую согласную букву надо написать в конце слова
Когда наступит лето (окружающий мир, 1 класс)
Духовно-нравственные ценности личности в Повести о Петре и Февронии Муромских. 7 класс
Пособие по логопедии. Звук [т]
Разработка учебного плана
Картотека рецептов соленого теста для лепки
Вариант модели воспитательной деятельности в учреждении дополнительного образования
Визитка 3 класса
Команда Британский Парламент
История города, в котором я живу! г. Комсомольское
проект дом.ж
Сучасні здоров'язберігаючі технології в дошкільному навчальному закладі (педагогічнй досвід)
Лесные загадки
Новогодние лабиринты. Развиваем мелкую моторику рук, зрительно – моторную координацию
Основные формы организации учебной деятельности
Законы школьной жизни
Как правильно одеваться, или Занимательные истории про одежду. Слушаем, играем, рисуем, отгадываем загадки и придумываем свои
Умники и умницы. 2 класс. Занятие 10
Оформление диссертационной работы (ПЗ№4)