Содержание
- 2. правильно держать в руке ручку, карандаш, фломастер;
- 3. ровными линиями соединять точки;
- 4. рисовать в тетради по клеточкам;
- 5. рисовать прямые и изогнутые линии, не отрывая карандаша от бумаги;
- 6. аккуратно вырезать фигуры из бумаги;
- 7. лепить из глины и пластилина мелкие детали и соединять их в единую композицию;
- 8. штриховать, рисовать линии разной толщины;
- 9. рисовать фигуры, не поворачивая лист бумаги в разные стороны;
- 10. вдевать нитку в иголку.
- 12. Скачать презентацию









Моя маленькая Родина
Педагогическая система школы
Рисуем по клеточкам. Дидактический материал по математике для детей старшего дошкольного возраста
Зимующие птицы (для детей 6 -7 лет)
Добро и зло
Сказка про наш огород. Зелёный уголок в детском саду
Темы проектов. Формулирование проекта
Текстовый материал для автоматизации звуков [р], [рь] и соотнесение словесных описаний со зрительными образами
Возможности творческой реконструкции картин для воспитания уважения к истории культуры своего отечества
Критерии оценки при выборе игрушки
Летний онлайн-лагерь Рукотворные чудеса
Почини ковер. Интерактивная игра для детей младшего дошкольного возраста
С насекомыми играем, речь развиваем
Западная Европа
Логика
Урок физкультуры. Игры с элементами бега
Создание натурального клея
Новогодний проект Адвент-календарь для детей младшего возраста
Пешеходные переходы
Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка в условиях внедрения ФГОС
Зарождение педагогической мысли в Древнем Китае
Браслет Фантазия
Моя будущая профессия
Звуки и буква К
Внеурочная деятельность
Первоклассные стиляги
Что у Кощея в ящике?. Дидактическое упражнение на автоматизацию звука [щ] во фразе
12 апреля - День Космонавтики