Содержание
- 2. 8 день 11 сентября.
- 3. Чему научились? Какие правила общения узнали? Какие есть в школе правила работы на уроке?
- 4. Знак №1 «Не разговаривай на уроках, если это не связано с выполнением задания»
- 5. Знак №2 «Не кричи с места, даже если знаешь правильный ответ»
- 6. Знак №3 «Не подсказывай»
- 7. Знак №4 «Подними руку, если хочешь ответить на вопрос или о чем – то спросить»
- 8. Формы работы на уроке. Одна голова хорошо, а две лучше.
- 9. САМООЦЕНКА – восторг, радость Я ВСЁ ПОНЯЛ! – спокойствие НЕ ВСЁ ПОНЯЛ, БЫЛО ТРУДНО – грусть,
- 10. Самооценка П А
- 11. Правила на уроке. По звонку будь готов к уроку. Слушай команды учителя. Будь внимателен на уроке.
- 12. Правила общения. Хочешь сказать – подними руку. Умей выслушать и не перебивать.
- 13. Заповеди школьника Не будь жадиной. Не ябедничай. Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай водиться, давай
- 16. 7 день 10 сентября.
- 17. Вставайте дружно каждый раз, Когда учитель входит в класс. Парта – это не кровать, И нельзя
- 18. Школьные правила вежливости Заходя в класс, здоровайся со всеми, потом еще раз с учителем. Чтобы поприветствовать
- 20. Заповеди школьника Зовут играть – иди, не зовут – попроси, это не стыдно. Играй честно.
- 21. Заповеди школьника Не дерись без обиды. Не обижайся без дела. Сам ни к кому не приставай.
- 22. Повторим, что уже знаем. Какие формы ответа бывают? Какие формы работы знаете? Какие правила узнали?
- 24. Скачать презентацию





















Дидактическая игра. Подбери пару
Секреты манипуляции Табак
Спортивно-оздоровительная деятельность. Эстафеты
Профессия киберпсихолог
Формула профессии. Профессия, специальность, должность
Сочинение о лете
Презентация на тему От рождения до школы
Методические особенности подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации
Жж, Шш, Цц
Человек - личность. Этапы становления личности
Нравственный выбор на жизненном пути
Идеи системно – синергетического подхода в педагогических концепциях Марии Монтессори и Рудольфа Штайнера
Общие правила поведения детей (подростков) в лагере
Проблемно-поисковый метод обучения на уроках русского языка и литературы
Из опыта работы классного руководителя
Слова из трёх букв. Работаем над запуском речи
Каждой вещи - своё место
Дружба. Правила дружбы
Голубь мира
Mms marafon
Кромки заготовок
Among Us. Играть
Современные технологии обучения иностранным языкам на примере проектной методики
Природа и мы
Этапы проведения экспериментальной работы. Методы сбора экспериментальных данных
Домашнее пособие Натурпродукт
Социально – коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
Когда мы станем взрослыми. 1 класс