Зеркальный проект

Цели и задачи проекта
Основная идея проекта – создание дружественной среды для совместной сетевой деятельности нескольких образовательный учреждений с целью общения школьников, знакомства с историей, географией, культурными традициями различных регионов нашей большой страны, взаимообучения, совместного обучения, обмена опытом проектной деятельности.

Особенности проекта
Вовлечены школы:
расположенные географически отдаленно друг от друга: Санкт-Петербург, Москва, Самара (с. Екатериновка), Екатеринбург
разные по формату обучения: средняя школа, лицей, сельская школа
Проект многоэтапный и рассчитан на длительный срок реализации.

Этап 1 – знакомство
Создана группа https://vk.com/free_school1
На первом этапе ребята обменялись настоящими письмами и оказалось, что эпистолярный жанр совсем еще не устарел.

Этап 2 – обмен выставками и проектами

Этап 2 – обмен выставками и проектами

Этап 2 – обмен выставками и проектами
Отзыв о нашей выставке в Самаре:
«Здравствуйте! Сегодня получили Вашу посылку!!! Безумная радость у детей!!! Удивление у окружающих)))) Мы оформили выставку в кабинете - весь день толпа все перемены была!!! Какие ваши ребята умнички!!! Ребус с "битой" и "гирей" покорил даже старшеклассников!!!))))»

Этап 3 – экологический
В честь года Экологии мы создали экологические проекты по теме «Экология большого города». Выставка наших ребят уже представлена в библиотеке.

Этап 4 – создание герба школы, геральдика
На уроках ИЗО ребята 5 классов обсудили правила создания герба любого социума
Акцент был сделан на формах и цветах гербов
Изначально было задумано создать просто экологический герб в преддверии лета.

Этап 4 – герб школы, Экологический флэшмоб
На внеурочном занятии ребята 5 классов во дворе школы провели экологический флэшмоб. Цветными мелками были нарисованы различные варианты экологических гербов.
После уроков многие подходили и спрашивали, что происходит. Ребята самостоятельно объясняли цель акции: «В начале лета мы хотим привлечь внимание к проблемам экологии».

Этап 4 – герб школы, Экологический флэшмоб

Этап 4 – создание экологического герба школы
Анализ основных ошибок при создании герба (см. картинки):
Слишком много мелких деталей ---------
При ксерокопировании все сольется ------------
Тяжело масштабировать ---------------

Этап 4 – создание экологического герба школы
Требования к гербу:
Должен содержать основные символы школы: номер и изображение мудрой совы
Должен масштабироваться
Не должен содержать мелких деталей
Должен быть контрастным, чтобы было возможно черно-белое его использование в документах при ксерокопировании
Герб школы

Этап 4 – интернет-голосование
В рабочей группе https://vk.com/schooll89 было организовано интернет-голосование за лучший герб.
Данный способ выбора победителя очень нравится современным ребятам.
На уроках специально просили заглянуть в группу и проголосовать за понравившуюся работу. При этом еще раз объяснялись все этапы создания работы.
Многие ребята захотели участвовать в аналогичном проекте на следующий год.

Этап 4 – интернет-голосование

Этап 4 – интернет-голосование, победитель

Будущее
Предстоит еще много этапов. Планируется проведение телемостов, обмен не только письмами, но и поделками к праздникам, совместные проекты (гербарий родного края, экологическая тропа школы и др.)