Содержание
- 2. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться; Работаем старательно, Слушаем внимательно!
- 3. Ответь на вопросы: Из чего состоит наша речь? Из чего состоят предложения? На какие части делятся
- 4. Грамоте учиться – всегда пригодится. Что надо знать и уметь, чтобы стать грамотным?
- 5. Задачи урока ПОЗНАКОМИТЬСЯ С …. УЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ … УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ …
- 6. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый Даже завитком рога. Выделение звуков.
- 7. С ветки на ветку, быстрый как мяч, Скачет по лесу рыжий циркач. Вот налету он шишку
- 8. [ б ] [ б ‘]
- 9. - А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [б’], когда мы их пишем или
- 10. На что похожа буква Б ? Найди букву Б Б Б
- 11. Б
- 12. БАК БАЛ-КА БА-ТОН БА-РАН БОК БЫК ПАЛ-КА ПИ-ТОН БА-НАН БУ-СЫ
- 13. http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81
- 14. – К какой сказке иллюстрация? – Кто написал эту сказку? – Кто живет под елью? –
- 15. – Где были дети? – Что видели в парке? – Что делала белка? – Что белка
- 16. http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_7._%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_%D0%9D
- 18. Скачать презентацию






![[ б ] [ б ‘]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061877/slide-7.jpg)
![- А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [б’], когда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061877/slide-8.jpg)







Адаптивное применение интерактивного оборудования в ДОО
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Февральская лазурь
Кружок Межкультурная коммуникация Открой для себя мир
Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей Этнос
Правильная посадка во время занятий
Снежинка на резинке. Поделка
День защитника Отечества
Гимнастика для глаз В зимнем лесу
Цирк
Аисты. 2 класс
Правополушарное рисование. Юный художник
Организация занятий в Teams для внешних участников обучающий семинар для педагогов дополнительного образования
Психолого-педагогические особенности группового метода организации практического занятия
Логопедическая работа с детьми с ОВЗ
Первые шаги в журналистику
Интеллектуальная игра Я – гражданин своей страны
Не шути с огнем
Замятево
Набор дидактических карточек
Профессионально трудовое обучение (швейное дело)
Морское путешествие (для дошкольников)
Умения раскрывать на примерах, изученные теоретические положения и понятия социально - экономических и гуманитарных наук
Разработка анкет и их использование в процессе обучения в целях диагностики
Кружечка с цветами. Открытка к 8 марта
Порядок написания введения
Аттестационная работа. Симметрия вокруг нас
Живое русское слово игра - викторина ко Дню славянской письменности и культуры