Содержание
- 2. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться; Работаем старательно, Слушаем внимательно!
- 3. Ответь на вопросы: Из чего состоит наша речь? Из чего состоят предложения? На какие части делятся
- 4. Грамоте учиться – всегда пригодится. Что надо знать и уметь, чтобы стать грамотным?
- 5. Задачи урока ПОЗНАКОМИТЬСЯ С …. УЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ … УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ …
- 6. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый Даже завитком рога. Выделение звуков.
- 7. С ветки на ветку, быстрый как мяч, Скачет по лесу рыжий циркач. Вот налету он шишку
- 8. [ б ] [ б ‘]
- 9. - А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [б’], когда мы их пишем или
- 10. На что похожа буква Б ? Найди букву Б Б Б
- 11. Б
- 12. БАК БАЛ-КА БА-ТОН БА-РАН БОК БЫК ПАЛ-КА ПИ-ТОН БА-НАН БУ-СЫ
- 13. http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81
- 14. – К какой сказке иллюстрация? – Кто написал эту сказку? – Кто живет под елью? –
- 15. – Где были дети? – Что видели в парке? – Что делала белка? – Что белка
- 16. http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_7._%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_%D0%9D
- 18. Скачать презентацию






![[ б ] [ б ‘]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061877/slide-7.jpg)
![- А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [б’], когда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061877/slide-8.jpg)







Космический мир глазами детей
Образец оформления тетрадей
Изготовление выкройки швейного изделия юбки
I тип слоговой структур фразы
Мөслим районы вәрәшбаш авылы мәчете портфолиосы
Этапы диагностики детей с РАС
Загадки Летнего сада
Рекомендации по подготовке к сдаче учебников в школьную библиотеку
Детская газета
Правила игры, или зачем нужны домашние задания?
Фестиваль Семья – суперсила России!. Проект К чему ребенка приучишь, то от него и получишь
Реализация различных направлений воспитательной работы через деятельность детских общественных объединений
Отчет по производственной практике. ООО Бурятзолото .Зун-Холбинское месторождение
Рисование окружностями (1 класс)
Мир начинается с мамы
Гигиена
Сова. Поделка из природных материалов
Характеристики модели паруса, алгоритм ее создания
Коллективная работа учеников 5 класса
Анализ развития конкурентной среды в сфере дополнительного образования детей в Российской Федерации
Открытка ко Дню России
По следам квеста. Петрозаводский городской округ
Qviz. Создание условий для развития интеллектуальных способностей школьников
Найди слова среди путаницы
Народные промыслы России. Практическое пособие для раскрашивания учащимися начальной школы
Объемное конструирование
Шәфкатьлелек бизи кешене
Правила поведения в ДОУ для детей