Содержание
- 2. С Ц
- 3. С Ц
- 4. Спереди - пятачок, В дом чужого не пущу. Сзади - крючок, Без хозяина грущу. Посредине спинка.
- 5. Место звука в слове Количество звуков Количество букв Количество слогов Звуковая схема Заданный звук 1 2
- 6. Подумайте, как правильно расставить слова, чтобы получились словосочетания. Напишите эти словосочетания.
- 7. Закончите предложения, вставив пропущенные слова. Запишите предложения. Зиме конец, летит .... Курица зовет .... Детеныш называется....
- 8. Цапля и лиса. Около леса было болото. На болоте жила Цапля. У цапли были маленькие птенцы.
- 10. Скачать презентацию







Цветы. Дидактическая игра
Использование современных образовательные технологий в дополнительном образовании
Рукодельная мастерская. Цветы
Мастер-класс Брошь Шапочка
Путешествие с мышкой. Автоматизация звуков [ш] и [с]
Композиция на тему героев литературных произведений (заключительный этап)
Технология Scrum в учебной деятельности
Капля её – дороже алмаза
Мастер – класс Закладка для книг Бык
Технологическая карта. Как сделать нарцисс
У кошки в миске
Доброе отношение к окружающим. 4 часть
Методика проведения киноурока по проекту Осмысленный кинопросмотр
Аттестационная работа. Методическая разработка организации учебного проекта в 6 классах Что мы едим: польза или вред?
Сани (для дошкольников)
Викторина. Знатоки искусства
Сущность процесса воспитания
Основные характеристики ФГОС 09.02.07 Информационные системы и программирование
Своя игра. Урок технологии
Музыкально – дидактическая игра Шишечка для детей 3 – 4 лет
Девятый Челлендж
Мастер – класс вязаного изделия Брелок - Сова
Отчёт о прохождении производственной практики
Чёрный
Совершенствование художественно-эстетического развития посредством освоения техники терра. Картины по теме Подводное царство
Профессия программист
Артпедагогика и арт-терапия: теория и практика
Правило 5 часов