Содержание
- 2. С Ц
- 3. С Ц
- 4. Спереди - пятачок, В дом чужого не пущу. Сзади - крючок, Без хозяина грущу. Посредине спинка.
- 5. Место звука в слове Количество звуков Количество букв Количество слогов Звуковая схема Заданный звук 1 2
- 6. Подумайте, как правильно расставить слова, чтобы получились словосочетания. Напишите эти словосочетания.
- 7. Закончите предложения, вставив пропущенные слова. Запишите предложения. Зиме конец, летит .... Курица зовет .... Детеныш называется....
- 8. Цапля и лиса. Около леса было болото. На болоте жила Цапля. У цапли были маленькие птенцы.
- 10. Скачать презентацию







Мектепте сыныптан тыс жұмыстарды жүргізуде оқушылардың ойлау қабілетін арттыру мақсатында жүргізілетін ойын
Автодидактическая система обучения каллиграфии (АСОК) в контексте проблем обучения письму младших школьников
Мудрое мурчание
Исследовательская и созидательная дкятельность
Россия - Родина моя
Проблемно-поисковый метод обучения на уроках русского языка и литературы
Читаем слова, объясняем значение, составляем предложения
Говорить не стыдно
15 сентября собрание (2)
СП Детский сад Василёк г.о. Чапаевск
Игра Что? Где? Когда?
Морские млекопитающие
Работа по формированию духовно-нравственных ценностей с учениками домашнего обучения коррекционной школы VIII вида
Загадки о профессиях
Изготовление БМ-13 Катюша
Формирование связной речи у дошкольников
Профессия воспитатель
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе
Нетрадиционные техники рисования в художественной школе
Старых знакомых, разных насекомых
Профильная смена (онлайн)
Группа Колокольчик
Интерактивная игра Помоги Маше и Мише выбрать правильный транспорт
Мой котенок. Мастер-класс
Студенческая жизнь
Отрасли специализации Поволжья
Интеллектуальная игра Что? Где? Когда?
Викторина по изобразительному искусству