- Главная
- Педагогика
- Звуки: с-з. Ритм

Содержание
Слайд 3таТА таТА
Была́ зима́.
таТА таТА
Была́ зима́.

Слайд 4таТАта ТА
Был хо́ло̅д̅, снег̅.
❅❆❇❉❅❇❄❆❅❇
таТАта ТА
Был хо́ло̅д̅, снег̅.
❅❆❇❉❅❇❄❆❅❇

Слайд 5 таТА таТА
Ушла́ зима́
таТА таТА
Ушла́ зима́

Слайд 6таТАта ТА
И‿сне́га нет.
таТАта ТА
И‿сне́га нет.

Следующая -
Солнечные батареи
Выставка творческих работ, посвященных Дню Победы
МК Грибочек из соленого теста
Поделка ко дню семьи – декоративная рамка
Мое генеалогическое древо. Индивидуальный проект. 5 класс
Моя любимая игрушка Лепка игрушечных животных. 2 класс
Бытовая техника
Методика проведения родительского собрания в ДОУ
Проектная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся
Логопедическая гимнастика
Проект девятиклассника
Художественно – эстетическое развитие как средство развития речи детей
Конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства
Развитие и совершенствование фонематического восприятия, анализа и синтеза
Использование кругов Луллия в речевом развитии детей
Умения раскрывать на примерах, изученные теоретические положения и понятия социально - экономических и гуманитарных наук
Времена года (для дошкольников)
Умение подсчитывать информационный объем сообщения
Горбатый, полосатый и сказочный. Сюжет 5
Рассказ о себе. 2 класс
Речевая готовность ребенка к школе. Консультация для родителей
Аттестационная работа. Эссе Образовательный квест как интегрированная технология, включающая идеи проектного метода
Подари улыбку маме. Почемучка - книголюб
Технология проектной деятельности как средство формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников
Основы изобразительной грамоты и рисования. Тема: Декоративное рисование животных
Кто так умеет?
Урожайный год
Робототехника, как средство развития у обучающихся способностей к научной и творческой деятельности
Эссе по обществознанию. Задание 29, ЕГЭ