Презентация "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

Слайд 2

"Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости".

"Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости".

Слайд 3

Подберезовик, молодость, старушка, молоко.

о
у
д

Подберезовик, молодость, старушка, молоко. о у д

Слайд 4

Пальто
Морковь
Картофель
Желать
Беседа
Горизонт
Погода

1а 3в

2в 3а

1г 3в 2а

1б 2г

4г 3б

Пальто Морковь Картофель Желать Беседа Горизонт Погода 1а 3в 2в 3а 1г

4б 2б 4в

2б 3г 4а

Слайд 5

СКЛОНЕНИЕ
ПАДЕЖИ
ОКОНЧАНИЯ

СКЛОНЕНИЕ ПАДЕЖИ ОКОНЧАНИЯ

Слайд 6

ТЕМА УРОКА:
«ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1, 2 И 3 СКЛОНЕНИЙ»
ЗАДАЧИ УРОКА:

ТЕМА УРОКА: «ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1, 2 И 3 СКЛОНЕНИЙ» ЗАДАЧИ

ПОКАЗАТЬ УМЕЕМ ЛИ МЫ ОПРЕДЕЛЯТЬ СКЛОНЕНИЕ, РОД, ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
2. НАУЧИЛИСЬ ЛИ МЫ ВСТАВЛЯТЬ НУЖНОЕ ПАДЕЖНОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

Слайд 7

Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определи склонение.
Шаг 2 Определи

Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Определи склонение. Шаг
падеж.
Шаг 3 Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении.
Шаг 4
По опорному слову определи окончание существительного.
(1скл.- земля, 2скл.-конь, окно 3скл.- степь)

Алгоритм работы:

Слайд 8

Р.п.
Д.п.
П.п

1 скл.

3 скл.

-и,-ы -а,-я -и



-е -у,-ю


2 скл.


Р.п. Д.п. П.п 1 скл. 3 скл. -и,-ы -а,-я -и -и -и

Слайд 9

Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания.
Говорить о жизн., приехать из

Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания. Говорить о жизн., приехать из
деревн., подойти к сирен., узнать по букв., связать из шерст., купаться в фонтан., лететь в неб..
Говорить о жизни, приехать из деревни, подойти к сирени, узнать по букве, связать из шерсти, купаться в фонтане, лететь в небе.

Слайд 10

1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить склонение и падеж.
Свернул к

1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить склонение и падеж. Свернул к речк.,
речк., помог старушк., скрипит на дерев., махал флажк.., рисунок на ткан.
2 группа. Найдите имя существительное с окончанием –е-.
Написал в тетрад., подбежал к пристан., играл на площадк., кружились в воздух., шли к берёзк., найти на дорог., пошёл по троп. .

Слайд 11

3 группа. Запишите каждое слово в Р. п., Д. п., П.п.
Пустыня,

3 группа. Запишите каждое слово в Р. п., Д. п., П.п. Пустыня,
стакан, ладонь.
Р. п.
Д. п.
П. п.
4 группа. Определите склонение. Запишите слова в три столбика.
На двор., до рощ., из шерст., до пристан., в неб., в лагер., вдоль дорог., на лошад., на макушк., к сирен., на лодк., до деревн. .

Слайд 12

дохнула хол.д..
дохнула холодом
запушила сне.к..
запушила снежком
(за)т.нула ле.к..
затянула ледком
л.тят по льду
летят

дохнула хол.д.. дохнула холодом запушила сне.к.. запушила снежком (за)т.нула ле.к.. затянула ледком
по льду
(по)серебрила ине..
посеребрила инеем
нар.дила в шу.к.
нарядила в шубки
пр.б.жал по ветк.
пробежал по ветке