Содержание
- 2. Дежурные чисто убрались в классе. Дежурный класс следит за порядком в школе. Определите, какова синтаксическая функция
- 3. берег набережный - набережные Мн. число - набережное Средний род набережная набережная Женский род - набережный
- 4. война военный - военные Мн. число - военное Средний род - военная Женский род военный военный
- 5. Переход имён прилагательных в имена существительные Обобщённый, отвлечённый носитель признака: Удивительное рядом. Названия кушаний, лекарств: заливное,
- 6. Составьте пары предложений с данными словами, чтобы они выступали как разные части речи. столовая будущее мороженое
- 7. Морфологические признаки имён прилагательных, перешедших в существительные Морфологические признаки имени прилагательного, перешедшего в существительное Морфологические признаки
- 8. -ениj- -к- -ик- улица глаголов на- по- -тель- улица существительных Словообразование
- 9. просить варить решать вращать делить изложить + -ени(j)- прошение варение решение вращение деление изложение Суффикс -ени(j)-
- 10. Суффикс -тель- писать учить водить + -тель- писатель учитель водитель выключать делить смесить + -тель- выключатель
- 11. Имя прилагательное Суффиксы -ск-, -н-, -чив-, -лив-, - ческ- Имя существительное женского рода Суффиксы -ость (-есть),
- 12. Найдите в словообразовательном словаре слова «болтать», «шут», «говорить», «забота» и определите, слова какой части речи в
- 13. Использованные источники 1. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урока http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=1376 2. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь
- 15. Скачать презентацию